高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究课题报告.docx

高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究开题报告

二、高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究中期报告

三、高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究结题报告

四、高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究论文

高中历史情境教学设计与应用课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前高中历史教学面临着知识传授与素养培养失衡的困境，传统“填鸭式”教学难以激发学生对历史学科的兴趣，历史作为“过去与现在的对话”本质被遮蔽，学生多停留在机械记忆层面，难以形成历史思维与家国情怀。核心素养导向的新课程改革呼唤教学方式的转型，情境教学以其“