江苏省苏州市相城区2024-2025学年七年级（下）第三次月考历史试卷-教师版.pdfVIP

江苏省苏州市相城区2024-2025学年七年级（下）第三次月考历史试卷

一、单选题：本大题共23小题，共23分。

1.为改变江南“天高皇帝远”和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的政治中心，隋炀帝决

定开凿大运河。材料强调大运河开凿的主要目的是（）

A.畅游扬州B.发展经济C.便利交通D.巩固统治

【答案】D

【解析】题干未体现畅游扬州，排除A项；

题干强调开通大运河的政治目的，未体现发展经济，排除B项；

开通大运河便利交通是前提，主要目的则是巩固统治，排除C项；

据题干“为改变江南‘天高皇帝远和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的政治中心”可知，

开通大运河有利于加强中原对江南的地域控制，能有效防止南北分裂，巩固统治，D项正确。

故选：D。

本题主要考查了隋朝大运河开通的目的，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋朝大运河开通的目的。

2.“进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系，在君臣关系之上又加

入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系。”由此可知（）

A.进士都是由皇帝亲自培养而成B.科举考试只是注重外在形式

C.殿试制度加强了封建统治基础D.古代君臣间有深厚的师生情

【答案】C

【解析】根据材料“进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系，在君

臣关系之上又加入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系”和所学知识可知，殿试由皇帝亲自主持，

进士们自称天子门生，这种特殊的师生关系拉近了皇帝与进士之间的距离，使进士更加忠于皇帝和朝廷。

通过科举选拔出的人才进入统治阶层，为封建统治注入新的力量，扩大了统治基础，加强了封建统治，C

项正确；皇帝只是在殿试时对考生进行策问等考核，并非亲自培养进士，排除A项；科举考试以才能为选

拔标准，考生需要具备扎实的知识储备和良好的文学素养等。考试内容涵盖儒家经典、诗赋等，注重考查

考生的学识和能力，并非只注重外在形式，排除B项；材料中说的是参加殿试的进士与皇帝形成师生关系，

并非所有君臣之间都有这种师生情，排除D项。

故选：C。

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本题考查科举制，掌握相关的基础知识。

本题考查科举制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

3.《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认

为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（）

A.打击敌对官僚和贵族B.朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩

C.使唐朝进入鼎盛时期D.重视发展生产，社会经济持续发展

【答案】D

【解析】打击官僚贵族属于政治斗争，与人民直接利益关联较小，故A项错误；

武则天时期朝政日趋腐败这一说法不符合史实，故B项错误；

使唐朝进入鼎盛时期的是唐玄宗，故C项错误；

据题干“对人民来说，武则天不算是坏皇帝”和所学知识可知，武则天在位期间推行重视农业、减轻赋税、

鼓励生产，促进了社会经济发展，为后续“开元盛世”奠定基础，这符合人民利益的改善，故D项正确。

故选：D。

本题考查了女皇武则天，需要学生阅读史料并结合所学武周政权的相关知识作出回答。

本题以女皇武则天为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

4.《全球通史》中指出：“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时

常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这

反映出当时的时代特征是（）

A.早期国家的产生与发展B.社会的动荡与变革

C.统一多民族国家的建立D.繁荣与开放的时代

【答案】D

【解析】A.早期国家的产生与发展指的是国家形成的初期阶段，这与唐朝的历史时期不符，唐朝已经是一

个成熟的封建国家，排除A项。

B.题干描述的是长安城的繁荣和开放，并未强调社会的动荡与变革，排除B项。

C.统一多民族国家的建立指的是一个国家内部不同民族之间的融合和