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2025年部编版语文五年级上册第四单元大单元教学
及课时教案设计
【语文素养】
阅读时，学习借助相关资料理解课文。
【学习目标】
1.认识34个生字，读准1个多音字，会写31个字；积累“词语表中23
个词语，“词句段运用中8个，“日积月累〃中16个成语，能辨别其感情彩，
并恰当使用。
2.背诵《古诗三首》，默写《示儿》；背诵《少年中国说》（节选）。
3.摘抄有关爱国的金句，美文片段。体会顿号的用法，并能正确使用。
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