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校园欺凌试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种行为不属于校园欺凌的范畴？

A.给同学起侮辱性绰号

B.同学之间互相分享零食

C.故意排挤某个同学

D.对同学进行言语威胁

答案：B

2.当你目睹校园欺凌事件时，正确的做法是？

A.当作没看见，赶紧离开

B.加入欺凌者的行列

C.及时报告老师或其他可靠的成年人

D.嘲笑被欺凌的同学

答案：C

3.校园欺凌可能会对受害者造成的影响不包括？

A.身体受伤

B.学习成绩提高

C.心理创伤

D.变得自卑胆小

答案：B

4.下列哪一项不是校园欺凌的常见形式？

A.肢体暴力

B.网络暴力

C.友好帮助

D.言语侮辱

答案：C

5.如果自己成为校园欺凌的受害者，首先应该？

A.以暴制暴，反击欺凌者

B.默默忍受，不告诉任何人

C.保持冷静，尽量避免冲突升级

D.离家出走

答案：C

6.学校开展关于校园欺凌的教育活动，目的是？

A.浪费学生时间

B.让学生不敢上学

C.增强学生对校园欺凌的认识和防范意识

D.只针对调皮的学生

答案：C

7.下列哪种行为是在积极预防校园欺凌？

A.拉帮结派，欺负弱小

B.主动和同学友好相处，互相帮助

C.对同学的错误抓住不放，进行嘲笑

D.经常在校园里制造混乱

答案：B

8.校园欺凌发生的地点通常不包括？

A.教室

B.操场

C.图书馆安静阅读区

D.自己家里

答案：D

9.面对校园欺凌，学校采取的措施不包括？

A.对欺凌者进行批评教育

B.开除所有涉及欺凌的学生

C.开展相关的主题班会

D.加强校园安全管理

答案：B

10.以下哪个是网络欺凌的特点？

A.范围局限，影响小

B.传播速度慢

C.可以匿名实施，难以追踪

D.不会对受害者造成伤害

答案：C

二、多项选择题

1.校园欺凌的危害有哪些？

A.对受害者身体造成伤害

B.使受害者产生心理问题，如抑郁、焦虑等

C.破坏校园和谐氛围

D.影响欺凌者自身的健康成长

答案：ABCD

2.预防校园欺凌，学生可以做的有？

A.学会尊重他人，不嘲笑、不歧视同学

B.遇到欺凌行为及时报告老师

C.积极参与学校组织的反欺凌活动

D.增强自我保护意识和能力

答案：ABCD

3.校园欺凌的表现形式包括？

A.肢体欺凌，如殴打、推搡等

B.言语欺凌，如辱骂、讽刺等

C.社交欺凌，如孤立、排挤等

D.网络欺凌，如在网上发布诋毁他人的言论

答案：ABCD

4.学校在预防校园欺凌方面可以采取的措施有？

A.制定严格的校规校纪，对欺凌行为进行严肃处理

B.加强对学生的品德教育和心理健康教育

C.安装监控设备，加强校园安全监控

D.组织学生开展反欺凌主题的演讲、征文等活动

答案：ABCD

5.当发现身边同学可能成为校园欺凌的受害者时，我们应该？

A.给予关心和支持

B.鼓励他勇敢面对，一起想办法解决问题

C.和其他同学一起孤立他

D.帮助他向老师或家长反映情况

答案：ABD

6.校园欺凌可能发生的原因有？

A.家庭环境不良，缺乏关爱和教育

B.学校管理不到位，对欺凌行为监管不力

C.社会不良风气的影响

D.学生自身法律意识淡薄

答案：ABCD

7.网络欺凌的危害包括？

A.伤害受害者的自尊心和自信心

B.导致受害者产生社交障碍

C.影响受害者的学习和生活

D.可能引发受害者的极端行为

答案：ABCD

8.面对校园欺凌，家长可以做的是？

A.关注孩子的情绪和行为变化，及时沟通

B.教育孩子要与人为善，不参与欺凌行为

C.当孩子受到欺凌时，帮助孩子正确处理

D.到学校找欺凌者的麻烦

答案：ABC

9.下列属于正确应对校园欺凌的方法有？

A.及时记录欺凌事件的时间、地点、经过等信息

B.向老师、家长或其他信任的人求助

C.收集相关证据，如聊天记录、视频等

D.找机会报复欺凌者

答案：ABC

10.校园欺凌对学校的负面影响有？

A.损害学校的声誉

B.影响正常的教学秩序

C.导致优秀教师流失

D.让学生对学校产生恐惧心理

答案：ABD

三、判断题

1.只有身体上的攻击才算是校园欺凌。（×）

2.校园欺凌只发生在学习成绩不好的学生之间。（×）

3.被校园欺凌后，一定要第一时间告诉老师、家长或者其他信任的人。（√）

4.学校开展反校园欺凌活动只是走形式，没有实际作用。（×）

5.同学之间偶尔的小摩擦也属于校园欺凌。（×）

6.网络欺凌因为是在虚拟世界，所以不会对人造成伤害。（×）

7.预防校园欺凌是学校和老师的事情，与学生无关。（×）

8.对校园欺凌行为保持沉默，也是一种间接的支持。（√）

9.欺凌者往往是因为心理有问题或者缺乏