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山西对口升学试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）星宿（xiù）慰藉（jiè）莘莘学子（xīn）

B.炽热（chì）稽首（qǐ）祈祷（qí）锲而不舍（qiè）

C.胆怯（què）匀称（chèn）执拗（niù）味同嚼蜡（jiáo）

D.哺育（pǔ）称职（chèn）污秽（huì）参差不齐（cī）

答案：B。A项“莘莘学子”应读“shēn”；C项“胆怯”应读“qiè”；D项“哺育”应读“bǔ”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。这些诗集表现了母爱、童真、自然三大主题。

D.《伊索寓言》是古希腊作家伊索创作的寓言集。

答案：D。《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。并不是伊索创作。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”。

5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B。“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人，运用了拟人的修辞手法。

6.下列词语中，“益”与“精益求精”中“益”意思相同的一项是（）

A.获益匪浅

B.延年益寿

C.日益壮大

D.良师益友

答案：C。“精益求精”的“益”是“更加”的意思。A项“获益匪浅”的“益”是“好处”；B项“延年益寿”的“益”是“增加”；C项“日益壮大”的“益”是“更加”；D项“良师益友”的“益”是“有帮助的”。

7.下列词语感情色彩相同的一项是（）

A.鼓动煽动鼓励

B.结果成果后果

C.爱护保护庇护

D.团结结合勾结

答案：B。A项“鼓动”“煽动”是贬义词，“鼓励”是褒义词；B项“结果”“成果”“后果”都是中性词；C项“爱护”“保护”是褒义词，“庇护”是贬义词；D项“团结”是褒义词，“结合”是中性词，“勾结”是贬义词。

8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

B.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

答案：A。B项感叹号应在引号内；C项约数中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号；D项“大去之期”应加引号。

9.下列词语中，与“卧薪尝胆”结构相同的一项是（）

A.守株待兔

B.精卫填海

C.夸父逐日

D.嫦娥奔月

答案：A。“卧薪尝胆”是并列结构的词语。A项“守株待兔”是并列结构；B项“精卫填海”、C项“夸父逐日”、D项“嫦娥奔月”都是主谓结构。

10.下列诗句与作者对应正确的一项是（）

“采菊东篱下，悠然见南山。”

A.王维

B.陶渊明

C.李白

D.杜甫

答案：B。“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》。

二、多项选择题

1.下列词语中，描写人物品质的有（）

A.平易近人

B.持之以恒

C.大义凛然

D.眉清目秀

答案：ABC。“平易近人”体现人物和蔼可亲、容易接近的品质；“持之以恒”体现坚持的品质；“大义凛然”体现为了正义而坚强不屈的品质。“眉清目秀”是描写人物外貌的。

2.下列作品属于童话的有（）

A.《皇帝的新装》

B.《丑小鸭》

C.《卖火柴的小女孩》

D.《从百草园到三味书屋》

答案：AB