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初一分班数学必备知识点试卷经典
一、选择题
1.用同样大小的正方体木块拼成一个大正方形,下面小正方体的块数不能拼成大正方体的是().
A.24块 B.27块 C.64块
答案:A
解析:A
【分析】
小正方体拼成一个大正方体至少需要8个,那么要想继续可以拼成大正方体,需要的小正方体用总数必须是一个数的完全立方数才可以.
【详解】
24不是完全立方数,不符合;
27=33符合;64=43符合.
正确答案选A.
【点睛】
本题考查小正方体拼组大正方体的方法以及正方体体积的计算方法及其运用.
2.一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶5,这个三角形是()三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定
答案:B
解析:B
【分析】
用三角形的内角和除以总份数求出每份是多少度,再乘最大角对应的份数即可求出最大角的度数,再进行判断即可。
【详解】
180°÷(2+3+5)
=180°÷10
=18°;
18°×5=90°;
故答案为:B。
【点睛】
本题考查了按比例分配的知识点,关键是先求出每份是多少度,再求出最大角的度数。
3.一桶油,第一次倒出总质量的,第二次倒出余下的25%,比较两次倒出的多少,结果是().
A.第一次多 B.第二次多 C.一样多 D.无法比较
答案:C
解析:C
【详解】
略
4.如下图所示,为一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数,使它们折成正方体后,相对的面上的两个数的和为0,则填入正方形A、B、C内的三个数依次为().
A.1,-2,0 B.0,-2,1 C.-2,0,1 D.1,-2,1
答案:A
解析:A
【详解】
略
5.松树有78棵,杨树是松树的,梧桐树是杨树的,梧桐树有多少棵?下面列式错误的是()。
A. B. C.
答案:C
解析:C
【分析】
松树有78棵,杨树是松树的,根据分数乘法的意义,杨树有78×棵,又梧桐树是杨树的,则梧桐树有78××棵;完成本题也要可先根据分数乘法的意义求出梧桐树占松树的分率,然后求出梧桐树有多少棵:78×(×)。
【详解】
根据题意列式为:78××或78×(×)
故答案为:C
【点睛】
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
6.把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的底面半径是5厘米,高是()厘米。
A.5 B.10 C.15.7 D.31.4
答案:D
解析:D
【分析】
把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,说明圆柱底面周长等于高,求出底面周长即可。
【详解】
3.14×2×5=31.4(厘米)
故答案为:D
【点睛】
关键是理解侧面展开图与圆柱之间的关系。
7.一件毛衣原价120元,降价了后又提价,现在的价格比原价().
A.高了 B.低了 C.一样
答案:B
解析:B
【详解】
略
8.下面说法正确的是()。
A.百分数的意义与分数的意义完全相同 B.一个数除以分数的商一定比原来的数大
C.一种空调,先降价10%,后又提价10%,商品价格不变 D.两个圆的周长相等,面积也一定相等
答案:D
解析:D
【分析】
百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比;分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数;
可假设空调原价为a元,结合题意计算出现价,再做比较;据此解答。
【详解】
A.分数与百分数的区别:分数既能表示数量,又能表示分率;而百分数只能表示两者之间的关系,即分率。A错误;
B.一个非0数除以真分数时,等于乘一个大于1的假分数,所得的商大于原来的数,B错误;
C.原价:a元;
现价:a×(1-10%)×(1+10%)
=a×0.9×1.1
=a×0.99
=0.99a(元)
0.99a<a,现价比原价降低了,C错误;
D.两个圆的周长相等,则直径就相等,半径也相等,面积取决于半径,则两个圆的面积也相等。D正确。
故答案为:D。
【点睛】
解答本题需要注意:①不要认为百分数与分数的意义相同,与分数的两种意义比起来,百分数的意义具有一定的局限性;
②一个数除以分数的商不一定比原来的数大,需要附加的条件是此时的分数小于1。
9.将一张正方形纸连续对折4次后展开,其中一份占这张正方形纸的(?????)?.
A. B. C. D.
答案:D
解析:D
【详解】
略
10.如图,将一张长方形纸沿一条对角线对折平放在桌面上,桌面被覆盖的面积是120平方厘米,正好是原长方形面积的,原长方形的面积是()平方厘米。
A.72 B.120 C.200 D.240
答案:C
解析:C
【分析】
折叠后桌面被覆盖的面积是120平方厘米,且是原长方形面积的60%,用120除以60%,求得原长方形的
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