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高中英语教学与思维品质培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学与思维品质培养之间的关系，通过分析英语教学中的两个关键概念，提出相应的教学策略，以促进学生在英语学习过程中思维品质的提升。本文将从概念阐述、教学策略、实践应用等方面进行探讨。

关键词：高中英语教学；思维品质；概念阐述；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中英语教学

高中英语教学旨在培养学生的英语综合运用能力，包括听、说、读、写、译等方面。在这一过程中，教师不仅要关注学生的语言知识学习，还要关注学生思维品质的培养。英语教学不仅仅是语言的学习，更是思维方式的训练。通过英语学习，学生可以接触到不同文化背景的知识，拓宽视野，培养跨文化