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小学班主任家校协同育人策略在物理教学中的创新实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人策略中，如何创新性地应用于物理教学实践。通过分析当前小学物理教学中存在的困境，结合家校协同育人的理念，提出具体的策略和方法，以期提升学生的物理学习兴趣和综合素质。研究采用文献分析、实地调研和案例研究等方法，力求为小学物理教学提供新的思路和实践路径。

**关键词**：小学班主任；家校协同；物理教学；创新实践

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**一、问题的提出**

在当前小学教育体系中，物理作为一门基础学科，其重要性不言而喻。然而，在实际教学过程中，小学班主任和家长在协同育人方面仍面临诸多挑战，尤其在物理教学中表现