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小学科学观察记录与科学探究能力培养的互动关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学观察记录与科学探究能力之间的互动关系，通过分析现有教育背景，提出针对性的教学策略，以培养学生的科学探究能力。关键词：小学科学，观察记录，科学探究能力，互动关系

一、背景分析

（一）小学科学教育现状与挑战

1.科学教育的重要性日益凸显

随着科技的发展，科学教育在我国教育体系中的地位日益提高。科学素养已成为现代社会公民必备的基本素质之一。然而，在小学科学教育过程中，如何有效地培养学生的科学探究能力，仍面临着诸多挑战。

2.观察记录在科学教育中的地位

观察记录是科学探究过程中的重要环节，它可以帮助学生积累经验、发现问题、