教育学试题优化与逻辑重构.pdfVIP

教育学预测试卷（一）

一．单项选择题

1.我国也是世界上最早的一部教育专著是（D）

A．中庸B．史记C．论语D．学记

2.“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部”的教育家是（B）

A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫

3．的教育思想主要记载在（C）

A．中庸B．礼记C．论语D．学记

4．“教育即生长”是教育哲学家（C）的观点。

A．赫尔巴特B．皮亚杰C．D．瓦·根舍因

5．（B）明确提出“使人类教育心理学化”的，为近代教育学的创立做出了贡献。

A．洛克B．洛齐C．D．亚里士多德

6．学校管理的目标和尺度是（）

A．经济收入B．良好的C．学校绩效D．影响

7．认为动物界也有教育且把教育看成是一个生物学的过程的观点是（C）

A．神话说B．心理说C．生物说D．说

8.儿童心心发展有两个高速发展期：儿与，这是身心发展（C）规律的反应。

A.顺序性B．不平衡性C．阶段性D．差异性

9．学校的基本功能是（D）

A.为什会、经济服务B．为繁荣文化服务

C．能实现人口的控制D．培养社需的合格人才

10．学校德育对、经济、文化发生影响的功能即指（D）

A.发展性功能B．性功能C．教育性功能D．社会性功能

11．教育的最高理想通过（D）体现出来。

A.课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标

12．欧洲中世纪的课程和工业后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的

（）

A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．融合课程

13．下列属于布鲁纳教育观点的是（D）

A．五段教学法B．设计教学法C．范例教学法D．结构化和发现学校模式

EducationPreliminaryTest

Paper(1)

1.Multiplechoice

questions

1.Theearliesteducationalmonographinourcountryandinthe

worldis(D)

A.DoctrineoftheMeanB.HistoricalRecordsC.Analectsof

ConfuciusD.AcademicRecords

2.Theeducatorwhopointedoutthepan-intelligenceeducationalthoughtandexploredtheentireartofteachingallthingsto

allhumanbeingsis(B)

A.BaconB.ComeniusC.HerbartD.Zankov

3.Confucius’educationalthoughtsaremainly

recordedin(C)

A.DoctrineoftheMeanB.BookofRitesC.TheAnalectsof

Confuc