《血液循环（第二课时）》导学案.docxVIP

《血液循环（第二课时）》导学案.docx

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学而优教有方

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第2节血液循环（第二课时）

【学习目标】

学习目标

1.生命观念：

①概述心脏的位置、形态、大小、结构及其功能。

②描述心脏基本结构以及所连接的血管。

2.科学思维：

观察心脏模型和实物标本，提升观察能力。

3.探究实践：

①通过观察心脏的演示演示，培养学生的小组合作能力，锻炼学生的观察能力、表达与交流的能力。

②通过观察水蚤的心脏搏动的活动，认识心率、心输出量，锻炼观察能力和表达能力。

4.态度责任：

认同生物体结构与功能相适应的观点。

学习重点

1.观察心脏，辨认心脏各部分结构。

2.说明心脏是血液循环的动力器官。

学习难点

识别与

该用户很懒，什么也没介绍

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