科学四年级电路单元检测卷样本.docxVIP

同学们，经过一段时间对电路知识的探索，相信大家一定有了不少收获。这份检测卷将帮助你回顾所学，查漏补缺。请认真读题，仔细作答，展示你的学习成果吧！

考试时间：40分钟满分：100分

答题注意事项：

*请用黑色或蓝色水笔书写，保持卷面整洁。

*认真审题，按要求作答。

*书写工整，字迹清晰。

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一、我会填（请将正确答案填在横线上，每空2分，共20分）

1.在一个简单的电路中，能持续提供电能的装置，我们通常称之为_________。（例如：电池）

2.电路中，电流从电源的_________极流出，经过用电器后回到电源的_________极，形成一个闭合的回路，用电器才能工作。

3.像铜丝、铁钉等容易导电的物体，我们称之为_________；像橡皮、塑料尺等不容易导电的物体，我们称之为_________。

4.一个完整的电路主要由电源、_________、_________和_________这四部分组成。

5.我们教室里的电灯通常是_________联的（填“串”或“并”），这样一个灯坏了，其他灯还能亮。

6.开关在电路中的作用是控制电路的_________和_________。

二、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）

1.只要把灯泡和电池用导线连接起来，灯泡就一定能亮起来。（）

2.绝缘体在任何情况下都绝对不导电。（）

3.串联电路中，如果有一个灯泡坏了，整个电路就会断开，其他灯泡也不能亮了。（）

4.用两个不同电压的电池给同一个小灯泡供电，小灯泡的亮度可能不一样。（）

5.我们可以用湿手去触摸正在工作的电器开关。（）

三、我会选（请将正确答案的序号填在括号里，每题4分，共20分）

1.下列物品中，通常情况下属于导体的是（）。

A.橡皮B.塑料笔杆C.铜钥匙D.干木棒

2.在一个简单电路中，小灯泡不亮了，不可能的原因是（）。

A.电池没电了B.导线连接松动了C.开关闭合了D.灯泡的灯丝断了

3.下列哪个电路元件的作用是“控制电路的通断”（）。

A.电池B.灯泡C.开关D.导线

4.如图所示（此处假设有一个简单的串联电路图，包含电源、开关、两个灯泡），如果闭合开关，会出现的现象是（）。

A.只有一个灯泡亮B.两个灯泡都亮C.两个灯泡都不亮D.电池会爆炸

5.我们制作简易小开关时，不能用（）材料来做开关的“闸刀”部分，因为它不容易导电。

A.回形针B.铝箔纸C.塑料片D.铜片

四、我会连（把下列物品与其对应的类别用线连起来，每条连线2分，共10分）

铜片

玻璃片导体

人体

陶瓷绝缘体

盐水

五、实践与应用（共35分）

1.画图题（15分）：请你在右边的方框内，画出一个简单的串联电路示意图，要求这个电路包含以下元件：一节电池（用电池符号表示）、一个开关、两根导线和一个小灯泡。并在图中标出电流的大致流动方向（用箭头表示）。

（此处应有一个方框留给学生画图）

2.简答题（20分）：

（1）小明想让两个小灯泡同时亮起来，他有两种连接方式：一种是把两个灯泡逐个顺次连接起来（串联），另一种是把两个灯泡的两端分别连接在一起（并联）。请你说说，在这两种连接方式中，如果其中一个小灯泡突然“烧坏”（灯丝断了），另一个小灯泡会怎么样？（10分）

串联方式：_________________________________________________________

并联方式：_________________________________________________________

（2）在探究“哪些材料容易导电”的实验中，我们通常会用到一个简单的“检测装置”。请你简单描述一下这个检测装置是如何制作的，以及如何用它来检测一种材料是否容易导电。（10分）

检测装置的制作：_____________________________________________________

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检测方法：_________________________________________________________

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同学们，试卷答完了，请仔细检查一遍哦！

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参考答案与评分建议（供教师使用）

一、我会填（每空