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小学汛期安全值班制度方案

为切实保障汛期校园及全体师生生命财产安全，维护正常教育教学秩序，根据上级部门关于防汛工作的指示精神，结合本校实际，特制定本汛期安全值班制度方案。

一、指导思想与基本原则

指导思想：以“安全第一，预防为主，常备不懈”为总方针，深入贯彻落实相关法律法规要求，将师生生命安全放在首位，全面提升校园应对汛期突发事件的应急反应能力和处置水平，确保校园安全稳定。

基本原则：

1.生命至上，安全第一：始终将保障师生生命安全作为首要任务，杜绝侥幸心理和麻痹思想。

2.统一指挥，分级负责：成立以校长为组长的汛期安全工作领导小组，明确各级人员职责，层层落实责任。

3.预防为主，防治结合：加强日常巡查和隐患排查，做到早发现、早报告、早处置，将险情消灭在萌芽状态。

4.快速反应，果断处置：一旦发生险情或突发事件，立即启动应急预案，迅速采取有效措施，最大限度减少损失。

二、组织机构与职责

成立学校汛期安全工作领导小组：

*组长：校长（全面负责，统筹指挥）

*副组长：分管副校长、总务主任（协助校长，具体负责日常工作协调与落实）

*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、保卫人员、舍务管理人员（若有住宿生）

领导小组主要职责：

1.审定学校汛期安全值班制度及应急预案。

2.组织开展汛期安全教育和应急演练。

3.检查督促各项防汛措施的落实。

4.负责汛情、险情的上报与信息传达。

5.协调组织应急救援队伍和物资调配。

值班安排：

实行“领导带班、教师值班”的24小时汛期安全值班制度。具体值班表由学校总务处（或办公室）提前一周制定并公布，明确带班领导和值班教师名单及联系方式。

带班领导职责：

1.全面负责当值期间的校园安全防汛工作，为第一责任人。

2.掌握汛情动态，及时传达上级指示和预警信息。

3.检查值班教师到岗情况及履职情况。

4.组织、指挥、协调当值期间突发事件的应急处置。

5.若发生险情或重大问题，立即向学校主要领导和上级主管部门报告。

值班教师职责：

1.严格遵守值班纪律，按时到岗、离岗，不擅离职守。

2.在带班领导指导下开展工作，密切关注雨情、水情变化。

3.负责对校园重点区域（如教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、图书馆、实验室、配电室、排水系统、围墙、边坡、低洼地带等）进行定时和不定时巡查，特别是在降雨期间及雨后。

4.做好值班记录，详细记录天气情况、巡查情况、发现问题及处理结果、上级指示等。

5.发现险情或安全隐患（如积水、渗漏、设施损坏、树木倒伏等），立即向带班领导报告，并根据指示采取初步应急措施。

6.保持通讯畅通，熟练使用校内应急设备和通讯工具。

7.做好交接班工作，将值班情况、遗留问题及注意事项向接班人员详细说明，并在值班日志上签字确认。

三、值班主要工作内容

1.巡查监测：

*频次：非降雨期间，每日至少巡查两次（上午、下午各一次）；降雨期间，每小时巡查一次；暴雨、大暴雨等恶劣天气时，应加密巡查频次，必要时全天候蹲守重点部位。

*重点：

*建筑物屋顶、墙体、门窗有无渗漏、变形。

*排水系统（排水沟、下水道、集水井、排水泵等）是否畅通，有无堵塞、漫溢。

*校园道路、场地有无积水，积水深度及范围。

*围墙、挡土墙、边坡有无裂缝、沉降、滑塌迹象。

*室外电气设备、线路有无受潮、进水、短路风险。

*校园内及周边树木有无倾斜、枯枝，存在倒伏风险。

*地下空间（如地下室、地下车库）有无进水。

*应急物资储备情况。

2.信息报送：

*及时接收和传达气象部门发布的暴雨、雷电、洪水等预警信息。

*对巡查中发现的一般性隐患，应立即处理并记录；无法立即处理的，及时上报带班领导，并做好警示标志。

*发生险情或突发事件，必须第一时间报告带班领导，并根据事态严重程度，由带班领导决定是否上报学校主要领导及上级部门。报告内容应包括：事发时间、地点、险情类型、程度、已采取措施、需要支援等。

3.应急准备与处置：

*熟悉学校防汛应急预案，了解应急物资（如沙袋、铁锹、雨具、照明设备、急救药品、通讯设备等）的存放位置和使用方法。

*当接到暴雨、洪水等橙色或红色预警时，在带班领导指挥下，协助做好师生疏散转移准备、重要物资保护、排水设备启动等工作。

*一旦发生险情（如大面积积水、建筑物受损、人员受困等），立即按照应急预案进行处置，优先保障人员安全疏散和撤离。

*在确保自身安全的前提下，可组织力量进行初步抢险排险，如堆放沙袋挡水、清理排水口杂物等。严禁组织学生参与超出其能力范围的抢险活动。

4.值班记录与交接：

*值班教师必须