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2025年最新版教科版四年级科学下册期末考试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.下列物质中，通常情况下容易导电的是（）。

A.塑料尺B.铁钉C.干木筷

2.水结成冰，这个过程属于（）变化。

A.物质状态改变B.生成新物质C.化学性质改变

3.下列现象中，能说明声音是由物体振动产生的的是（）。

A.轻敲击音叉，放在水面的泡沫会跳起来B.看到闪电后听到雷声C.不同乐器发出不同声音

4.下列天气符号表示“晴”的是（）。

A.B.C.

5.电路中，连接处断开，电流无法通过，这个部分是（）。

A.导体B.绝缘体C.开关

二、填空题

1.水有三种常见的状态：______、______、______。

2.光在空气中是沿______传播的。

3.电路的基本组成部分包括______、______、______和______。

4.我们常用的温度计是利用液体______的原理制成的。

5.观察是一种重要的科学方法，它可以通过______、______、______等多种感官进行。

三、判断题（请将正确的观点判“√”，错误的观点判“×”）

1.热的物体能使周围的冷的物体温度升高。（）

2.所有物质都能溶解在水中。（）

3.用湿手触摸开关是安全的。（）

4.雷声和闪电是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光速比声速快。（）

5.植物的生长需要阳光、水、空气和适宜的温度等条件。（）

四、简答题

1.简单描述一下你如何用实验方法比较水和食用油哪个更容易溶解食盐？

2.生活中，我们是如何利用光的反射来方便地看到东西的？请举例说明。

3.解释一下什么是导体？请列举三种你身边常见的导体。

五、实验探究题

1.小明想探究“不同材料的物体是否会影响物体在水面上的沉浮”。他找来了木块、铁块、泡沫块、小石块等材料，并准备了水槽。

（1）小明在这个探究活动中，提出了一个什么问题？

（2）请简述小明可能进行的探究步骤。

（3）根据你的生活经验，预测一下这四种物体放入水中后，哪些会沉下去，哪些会浮起来？并简单说明理由。

六、短文题

1.在科学课上，老师让我们观察绿豆种子的发芽过程。我们每天记录绿豆的变化，并给它浇水。几天后，绿豆破土而出，长出了嫩绿的叶子。通过这次观察，你学到了哪些关于植物生长的知识？请结合你的观察记录，写一段话总结你的发现和体会。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.A

3.A

4.B（假设图片B为晴天气象符号，常见为圆形太阳）

5.C

二、填空题

1.固态、液态、气态

2.直线

3.电源、导线、用电器、开关

4.冷热胀缩

5.看、听、闻、摸

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

四、简答题

1.解析思路：设计对比实验，控制变量。准备等量的水和食用油，在两种液体中分别加入等量的食盐，搅拌，观察食盐溶解的情况（如溶解速度、溶解量）。注意确保除液体种类外，其他条件（如食盐量、搅拌方式等）相同。

答案：将等量的水和食用油分别倒入两个相同的容器中，向每个容器中加入等量的食盐，用同样的方法搅拌，观察比较食盐在水和食用油中的溶解情况。溶解得更快、更多的液体是更容易溶解食盐的液体。

2.解析思路：明确光的反射是光线遇到物体表面返回的现象。我们能看到不发光的物体，是因为物体反射的光线进入了我们的眼睛。例如，看书本就是看纸面反射的光；看镜子就是看镜子表面反射的光。

答案：我们能通过眼睛看到不发光的物体，是因为光线照射到物体表面发生了反射，反射的光线进入了我们的眼睛。例如，我们看书是因为纸面反射了光线进入眼睛；我们照镜子是因为镜子反射了光线进入眼睛。

3.解析思路：导体是指容易导电的物体。生活中常见的导体多为金属，因为金属内部有自由移动的电子。列举时需结合生活经验。

答案：容易导电的物体叫导体。导体能让电流顺利通过。常见的导体有：金属钥匙、铅笔芯（石墨）、人体（有时）、大地等。

五、实验探究题

1.解析思路：第一问是提出问题环节的逆向应用。第二问是设计实验步骤，需考虑如何控制变量（只改变材料，其他条件如水槽大小、水量、放物体的方法等保持一致），并包含观察和记录。第三问是预测结果并简述理由，依据是生活常识或已有科学知识，如密度大小（密度小于水浮，大于水沉）。

（1）答案：不同材料的物体是否会影响物体在水面上的沉浮？

（2）答案：步骤可能包括：①