5.3友善待人说课课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

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5.3《友善待人》

目录01课程概述02友善的内涵与意义03友善待人的要求04友善的实践与总结

课标依据解读:依据初中道德与法治课程标准,本节课素养要求为:了解友善的基本要求,团结同学,宽容友爱。这一要求紧扣社会主义核心价值观,立足学生生活实际,旨在引导学生将友善从认知转化为日常行为,为构建和谐人际关系奠定基础。

学习目标1.通过名言解读、生活观察,明确友善“待人热情友好、与人为善”的内涵,知晓其作为“社会主义核心价值观要求、中华民族传统美德”的地位,理解友善对个人与社会的意义2.通过观点辨析、材料分析(如张廷玉让墙、叶连平

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