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基于历史地图的初中历史时空观念培养策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨基于历史地图的初中历史时空观念培养策略。通过分析当前初中历史教学中时空观念培养的现状与问题，结合历史地图的独特教育价值，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的历史时空观念提供有效途径。

**关键词**：历史地图；初中历史；时空观念；培养策略

一、引言与背景

（一）1.初中历史教学中时空观念培养的重要性

时空观念是历史学科核心素养的重要组成部分，对于学生理解和掌握历史知识具有重要意义。首先，时空观念有助于学生构建完整的历史知识体系，能够将零散的历史事件和人物置于特定的时空背景下进行系统化理解。其次，时空观念的培养能够