3.1二次根式的概念及性质 湘教版（2024）初中数学八年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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3.1二次根式的概念及性质湘教版（2024）初中数学八年级上册同步练习

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列二次根式中，属于最简二次根式的是(????)

A.7 B.0.3 C.12

2.下列各式：①2，②13，③

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.实数a在数轴上的位置如图所示，则(a?3)2

A.7 B.?7 C.2a?

4.下列式子中，为最简二次根式的是(????)

A.12 B.3 C.

5.下列各数是无理数的是(????)

A.?2022 B.20222 C.3

6.若a+a=0，则

A.2 B.?2a C.2或?2a

7.式子?2x+1x

A.x≥12 B.x≠?1 C.x≤

8.下面是小明和小亮比较2+3与

小明分别将两式平方，得，2+32=5+

小亮作一个直角三角形，两直角边长分别为2,3，利用勾股定理，得斜边长为

A.小明对，小亮错 B.小明错，小亮对 C.两人都错 D.两人都对

9.已知1x2，化简

A.2 B.?2 C.2x?

10.若12和最简二次根式2m?3是同类二次根式，则

A.m=3 B.m=4 C.

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

11.若(a?4)2=

12.把a?a的根号外的因式移到根号内等于??????????

13.已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a|+(c?

14.若x?3在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是??????????

三、解答题：本题共6小题，共48分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

15.(本小题8分)

文字解答题

(1)若x，y都是实数且y=

(2)实数a，b，c在数轴上对应的点的位置如图所示，化简b

16.(本小题8分)

化简：?62

17.(本小题8分)

已知11?62的整数部分为x，小数部分为y

18.(本小题8分)

求代数式a+1

(1

(2)求代数式b+2

19.(本小题8分)

已知实数x，y，z满足等式13x+

(1)若z=

(2)若实数m=

(3)直接写出多项式

20.

(1)若m，n是实数，且n=4

(2)已知x=13

答案和解析

1.【答案】A?

【解析】解：A、7是最简二次根式，符合题意；

B、0.3=310=3010，不符合题意；

C、12=23，不符合题意；

D、

2.【答案】A?

【解析】【分析】

本题考查了对最简二次根式的定义的理解，能理解最简二次根式的定义是解此题的关键．

根据最简二次根式的定义判断即可．

【解答】

解：①2，②13=33，③8=2

3.【答案】A?

【解析】解：由数轴上点的位置，得4a8．

所以(a?3)

4.【答案】B?

【解析】解：A、12=22，故原式不是最简二次根式，故此选项不合题意；

B、3是最简二次根式，故此选项符合题意；

C、8=22，故原式不是最简二次根式，故此选项不合题意；

D、4

5.【答案】C?

【解析】解：A、?2022是整数，是有理数，故A选项不符合题意；

B、20222=2022是整数，是有理数，故B选项不符合题意；

C、32022是开不尽方的数，是无理数，故C选项符合题意；

D、|?2022|=2022是整数，是有理数，故D选项不符合题意．

故选：C．

无理数常见的表达形式有：开不尽方的数，例如：3

6.【答案】C?

【解析】本题考查了二次根式的性质，绝对值的非负性，化简绝对值，正确掌握相关性质内容是解题的关键．先根据a+a=0，得a=

【详解】解：∵a

∴a

∵

∴

∴a

则

=

=

当?1≤a

当a?1

故选：C

7.【答案】C?

【解析】【分析】

根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，分母不为0，式子才有意义；主要考查了二次根式的概念。

二次根式的概念：式子a(a≥0)叫二次根式，a(a≥0)是一个非负数；二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义；当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零。

【解答】

依题意有?2x+1≥0，

解得x≤12，

8.【答案】D?

【解析】本题考查了实数比较大小和勾股定理，先分析小明和小亮比较大小的思路是否正确，再根据分析结果判断即可．

【详解】解：∵

∴

∵2+

∴5

∴

∴小明的思路正确．

∵两直角边长分别为2

∴由勾股定理，得斜边长为

∵三角形中两边之和大于第三边，

∴

∴小亮的思路也正确．

故选：D．

9.【答案】D?

【解析】解：由条件可知