3.3二次根式的加法和减法 湘教版（2024）初中数学八年级上册同步练习（含详细答案解析）.docx

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3.3二次根式的加法和减法湘教版（2024）初中数学八年级上册同步练习

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.已知x+y=?9，xy

A.6 B.?6 C.3 D.

2.在一个正方形的内部按照如图方式放置大小不同的两个小正方形，其中较大的正方形面积为12，重叠部分的面积为3，空白部分的面积为230?6，则较小的正方形面积为(????)

A.11 B.10 C.9 D.8

3.计算(3+2

A.2+3 B.3?2

4.已知a+b=?5，ab=1，则

A.23 B.5 C.?23 D.

5.下列计算，正确的是(????)

A.(?3)2=?3

6.下列计算正确的是(????)

A.2+3=5 B.

7.如图，这是运动会颁奖台的贴纸，在矩形内绘制三个紧邻的正方形并标注相应的名次，三个正方形的面积从左到右依次为3，4，2，将剩余阴影部分剪掉，则剪掉的面积为(????)

A.22?23+1

8.若△ABC三边长分别为2，22，

A.2 B.4 C.5 D.

9.下列计算正确的是(????)

A.2+3=5 B.

10.甲、乙两人计算a+1?2a+a2的值，当a

A.甲、乙都对 B.甲、乙都错 C.甲对，乙错 D.甲错，乙对

二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。

11.一个长方形的长和宽分别为10和22，则这个长方形的面积为______

12.若3的整数部分为x，小数部分为y，则3x?y

13.已知ab=94，则a

14.如图，从一个大正方形中裁去面积为3cm2和9cm2的两个小正方形，则阴影部分的面积为

三、解答题：本题共6小题，共48分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

15.(本小题8分)

数学课上老师提出问题：比较2+5与7的大小．

“活跃小组”的思路：将2+5，7两个式子分别平方后，再进行比较；

“创新小组”的思路：以2，5，7为三边构造一个△ABC，再利用三角形的三边关系比较．

根据上面两个小组的思路，解决下列问题：

(1)根据“活跃小组”的思路，(2+5)2=______，

16.(本小题8分)

定义：形如a+bm和a?bm的两个实数，叫作共轭实数，其中

(1)请你写出一对共轭实数：??????????和

(2)共轭实数都是无理数，但它们的和与积都是有理数．请计算

(3)已知x=

17.(本小题8分)

计算：a?

18.(本小题8分)

已知：x=15?

(1)化简求值：求

(2)若x的整数部分是m，y的小数部分是n，求

19.(本小题8分)

计算：

(1)48÷

20.(本小题8分)

海伦一秦九韶公式：如果一个三角形的三边长分别为a、b、c，设p=a+b+c2，则三角形的面积为：S=

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】解：∵x+y=?9，xy=9，

∴x0，y0，

∴x2=?x，y2=?y，

∴原式=?x2

2.【答案】B?

【解析】略

3.【答案】C?

【解析】解：利用积的乘方的逆运算及平方差公式计算可得：(3+2)2025(3

4.【答案】C?

【解析】本题考查了二次根式的化简求值，分式的运算，完全平方公式的应用，熟练掌握运算法则是解题的关键．

由a+b=?5，a

【详解】解：∵a+b

∴a0

b

=?

=?

=?

=?

=?

=?

故选：C．

5.【答案】D?

【解析】解：A．(?3)2=3，故本选项不符合题意；

B.8+2=22+2=

6.【答案】B?

【解析】解；A、∵2和3不是同类二次根式，不能合并，∴此选项的计算错误，故此选项不符合题意；

B、∵2×3=2×3=6，∴此选项的计算正确，故此选项符合题意；

C、∵2÷3=23=2×33×3=6

7.【答案】D?

【解析】解：由题意，∵三个正方形的面积从左到右依次为3，4，2，

∴三个正方形的边长从左到右依次为3，2，2．

∴矩形的长为(3+2+2)，宽为2．

∴阴影部分的面积，即剪掉的面积=矩形的面积?三个正方形的面积和=2(3+2+2)?3?4?2=2

8.【答案】A?

【解析】解：由题意，∵△ABC三边长分别为2，22，10，

∴(2)2+(22)2=(10)2．

∴△ABC是直角边为2，22的直角三角形．

9.【答案】D?

【解析】【分析】本题考查了二次根式的加法，减法，以及乘除法运算，解决本题的关键是熟练掌握二次根式的运算法则．

根据二次根式的加法，减法，以及乘除法运算计算