5.5 一元一次方程的应用(1) 教案-浙教版（2024）七年级数学上册.docx

课题

5.5一元一次方程的应用(1)

教学目标

1.掌握列方程解应用题的一般步骤

2.会用一元一次方程解决简单实际问题

重点难点

重点：列方程解应用题的一般步骤

难点：例1

教学方法

合作、探究

教学过程

活动设计

设计意图

课堂导入：

2012年奥运会上,我国获得奖牌总数是87枚，其中银牌27枚，金牌数是铜牌数的2倍少6枚.

二.典型类型

1、师：(1)能直接列出算式求2012年奥运会我国获得的金牌数吗?

(2)如果用列方程的方法来解,设哪个知数为?

(3)根据怎样的相等关系来列方程?方程的解是多少?

（要求学生回答）

2、例题讲解

例1.杭州乐园的门票规定如下：成人的全价票为每张