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- 2025-11-02 发布于湖南
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课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!【点拨】杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力,故A正确。【答案】A【点拨】由题意知,图乙小球受到的重力等于弹簧的弹力;当将小球压至图丙,并撤去力F时,弹力大于重力,小球向上做加速运动,到图乙位置时,弹力等于重力,速度最大,再向上运动,弹力小于重力,做减速运动;小球离开弹簧向上减速运动,到达最高点速度为零;小球先加速后减速,故A错误;小球到达A点速度为零,但此时受力不平衡,所以不是平衡状态,合力不为零,故B错误;在图乙位置时,速度最大,故C错误;小球从开始上升到图乙位置的过程中,弹力大于重力,但弹力减小,所以合力减小;到图乙位置,弹力等于重力,合力为零;从图乙位置到达图甲位置的过程中,弹力小于重力,弹力减小,所以合力增大,所以小球受到的合力先减小后增大,故D正确。【答案】D【点拨】游泳运动员用力向后划水,给水一个向后的力,物体间力的作用是相互的,水就会给运动员一个向前的力,运动员才能前进,说明力的作用是相互的,故A错误;足球比赛中,守门员将球扑出,球的运动方向改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停止,由于惯性继续运动,惯性是物体的一种性质不是力,不能说受
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