地形图的判读课件-七年级地理上学期人教版(5).pptx

你知道南京有哪些著名的山吗？;地形图的判读;课标解读;问题1：如何描述地理事物的高度？;活动：;问题2：如何在平面图上表示地球表面的起伏？;等高线地形图;思与学：等高线是如何绘制的？;思与学：等高线是如何绘制的？;问题3：我们阅读等高线地形图可以得到哪些信息？;;问题3：我们阅读等高线地形图可以得到哪些信息？;归纳山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖在等高线地形图上的特征。;山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。;山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。;;两侧的山脊、山谷等高线近似对称。;陡崖：等高线重叠。;将等高线地形图上的序号①②③④⑤标注在三维模型上。;活动：;巧记5种

地形部位;拓展