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爱的教育读后感1000字

篇1：《爱的教育》的读后感1000字

《爱的教育》的读后感1000字

在这个大千世界里，只要有爱，就会有暖和，有感动，有泪水。

这本书是一本日记，它没有华丽的语言，只是简短的叙述，它有惊天动地，感人肺腑的故事，也有生活中一点一滴的琐碎小事。这本书给我的不只是读时感动的瞬间，读后内心的波澜，更是对人生的思索，对“爱”的熟悉，对自己的检讨。

爱，每个人都知道，对任何人都要有爱。对父母的爱，对孩子的关爱，对伴侣的友爱，对长辈的的尊敬，对生疏人的宽容之爱，对祖国的爱。。。。。。

《爱的教育》一书勾画了一群心中怀着爱的人，他们中间有家境贫困的，有身患残疾的，即使这样，他们仍旧内心布满着爱，布满活力，乐观乐观，如阳光般绚烂。

在书中描绘了一幅幅感人的场景，洛佩谛为了救一个孩子被车子轧伤了脚，帕多瓦的爱国少年由于有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦巴第的小哨兵为了观看形势而牺牲；《达达的看护人》中的无名少年队医院里一个重病人，像对自己的父亲一样；菲鲁其奥为了救自己的外婆，而死去。

意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面另我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我不能不被这至高无上的爱的境界所折服。如今的社会，不会有战斗，书中的那些场景自然不会有，我们对祖国的爱，也不行能像那些英雄一样，为了维护自己的国家而献诞生命。然而我们对祖国的爱仍不能忽视，即使不能表现在行动，也肯定要记在心中。

把爱比作很多东西，然而不仅仅只有这些，假如要我把“爱”比作什么，那我会把它比作氧气，它就像氧气一样对于我们来说是不行缺少的，是无处不在的。父母对子女的爱，是每个人都感受过的，然而有些人却不以为然，然而有些人可以把它当作珍宝一样看待。这位，把生活中的点点滴滴，无微不至的父爱，母爱，记录下来。

在我来看，“爱是什么”并不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如氧气般的爱有时会被“玷污”，有时会被忽视。无论大小，只要是爱，都能暖和人心，都有心弦被拨动的感觉。爱无处不在，只要你专心去感受，只要你敢于付出。

篇2：《爱的教育》读后感1000字

爱无处不在

《爱的教育》,书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱毕竟是什么带着这个思索,我与一个意大利学校生一起去探寻.《爱的教育》采纳日记的形式,叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,伴侣的真挚的爱,有着感人的力气.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.

爱,像空气布满在我的身边，父母的爱，伴侣的爱，老师的爱……

因其无影无形就总被我们忽视.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子。当我们陷入逆境,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上不忘嘱咐一句:早点睡.读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱,许多人都无法感受到.

还有伴侣的爱，文章里面有很多安利柯的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯他从不在意,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教育,也正是这些好伴侣才使安利柯明白了许多，才使安利柯成长的更好。

还有老师的爱，如文中有一件事：一个小男孩由于受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责备他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并“请”造事者起立,承认错误,从而培育同学有坦白过失担当责任的士气。

假如说爱是一次旅游,或许有人会有异议.但爱正是没有终点的,开心的旅游.把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想连续走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求.我也随着安利柯的成长学到许多东西，不仅仅是做人的道理，更是我从未发觉却始终在我身边的爱。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用精确?????的文字形容爱的