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高中物理“电磁学实验”教学策略创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中物理“电磁学实验”教学策略的创新与实践，通过分析当前电磁学实验教学的现状和问题，提出具有实用性的教学策略，以提高学生的学习兴趣和实验能力，为我国物理教育改革提供参考。

关键词：高中物理；电磁学实验；教学策略；创新；实践

一、背景分析

（一）当前高中物理电磁学实验教学现状

1.传统实验教学方式单一

在我国高中物理教学中，电磁学实验往往采用传统的“讲解-演示-操作”模式，教师先进行理论讲解，然后演示实验过程，最后学生按照步骤操作。这种模式在一定程度上限制了学生的思维发展和创新能力。

2.实验教学资源不足

由于电磁学实验设备昂贵