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2025版小学三年级语文上册期中作文专项训练卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
仔细阅读下面的题目,然后按要求写作。
题目:一件让我难忘的事
二、
请围绕“分享”这个主题,写一篇作文。可以写你与别人分享的经历,也可以写你希望别人与你分享什么,或者你对分享有什么看法。题目自拟。
试卷答案
一、
范文(示例,仅供参考,实际写作需学生独立完成):
一件让我难忘的事
在我记忆的海洋里,有许多珍珠般的事情,但有一颗格外璀璨,那是一件让我难忘的事——帮助小明学会骑自行车。
那是一个阳光明媚的周末下午,我在小区的广场上玩,看到了小明坐在他的小自行车上,看着轮子转来转去,却怎么也站不稳。他一脸沮丧,眼眶都红了。我看到他努力地想站起来,却又一次次摔倒,膝盖都磕破了皮。我心里很不是滋味,便走过去说:“我来教你吧。”
我扶着车座,让他轻轻坐在上面,告诉他眼睛要看前方,不要看脚,手臂要撑好,保持平衡。他尝试着蹬了一下,车子晃晃悠悠地向前走了一段,然后“啪”地一声倒了,他摔在地上,但并没有哭。我赶紧上前扶起他,拍拍他的膝盖说:“没关系,再来。”我耐心地一遍遍教他,扶着车后座帮他找感觉,鼓励他不要害怕。汗水浸湿了他的衣服,但他脸上的笑容却越来越多了。终于,在一个阳光灿烂的下午,他独立地骑了起来,虽然骑得还不稳,但他开心地大喊大叫,那种喜悦是任何语言都形容不出的。
看着他开心的样子,我心里也像吃了蜜一样甜。这件事让我明白了,帮助别人是一件快乐的事情,也让我感受到了友谊的温暖。这件事虽然过去了很久,但每次想起来,都让我感到无比温暖和难忘。
解析思路:
此题考查记叙文的写作能力。解析思路应围绕以下几个方面:
1.审题立意:题目“一件让我难忘的事”是典型的记叙文题目,要求学生写一件对自己有深刻影响、难以忘记的事情。立意应积极向上,体现真情实感。
2.选材构思:学生需要从自己的生活中选取一件符合要求的、印象深刻的事情来写。选材时要考虑事件的意义、情感色彩以及是否便于描写。构思时要考虑事件的起因、经过、结果,以及自己的感受和认识。
3.细节描写:要抓住事件中的关键细节进行描写,如人物的动作、神态、语言、心理活动,以及事件发生的环境等。通过细节描写来展现事件的曲折过程和人物的情感变化,使文章生动具体,富有感染力。
4.语言表达:语言要通顺流畅,用词准确,表达真情实感。可以适当运用一些修辞手法,如比喻、拟人等,使语言更加生动形象。
5.结构安排:文章要有清晰的结构,包括开头(交代事件背景或点明主旨)、中间(详细叙述事件过程,突出重点)、结尾(总结全文,表达感受或启示)。各部分之间要衔接自然,条理清晰。
二、
范文(示例,仅供参考,实际写作需学生独立完成):
分享的快乐
分享,是一缕温暖的阳光,照亮他人心房;分享,是一泓清澈的泉水,滋润干涸土地;分享,是一首动人的歌谣,回荡在生活的每一个角落。我非常热爱分享,因为我从分享中体会到了无穷的快乐。
记得有一次,我的同桌小丽生病了,没能来上学。她的书包里装着很多我喜欢的漫画书,其中有一本《神奇校车》我特别想看。第二天,小丽终于返校了,但她的书本还留在家里。我看见了她的失落,便主动对她说:“小丽,你的书落在家了,我这儿有几本《神奇校车》,你拿去看吧,我的不着急看。”小丽惊讶地看着我,眼中充满了感激,接过书后,脸上露出了灿烂的笑容,连声说:“谢谢你!太感谢你了!”那一刻,我的心也像被阳光照耀一样,暖洋洋的。看着她开心的样子,我明白了,分享不仅仅是付出,更是一种快乐。
还有一次,我在公园里玩,捡到了一个钱包,里面有很多现金和证件。我想着失主一定非常着急,便立刻拿着钱包去公园门口等失主。幸运的是,一个焦急的阿姨过来认领了钱包,连声道谢,并给了我一个苹果作为感谢。虽然只是一个苹果,但它对我来说比什么都珍贵。这次分享让我体会到了帮助他人的快乐和被认可的自豪感。
分享,让我们的生活更加美好。它像一颗种子,种下关爱,收获温暖;它像一条河流,连接心灵,传递快乐。我希望自己能继续做一个乐于分享的人,把快乐传递给更多的人。
解析思路:
此题是一道半命题作文,要求围绕“分享”这个主题进行写作。解析思路应围绕以下几个方面:
1.审题立意:题目要求围绕“分享”写作,可以写自己的分享经历,也可以写对分享的看法。立意应积极向上,体现分享的价值和意义,如分享带来的快乐、分享促进友谊、分享是爱的传递等。
2.选材构思:学生可以选择一件或几件与“分享”相关的具体事例来写。可以是分享物品(如食物、文具、书籍等),也可以是分享知识、经验、快乐、爱心等。构思时要考虑如何将事例与主题紧密联系,通过事例来深化主题。可以采用总分总的结构,或者围绕不同的分享场景展开叙述。
3.细
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