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高中英语读后续写教学中的学生自主学习能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中，如何培养学生的自主学习能力。通过分析当前教学现状和问题，提出相应的教学策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；自主学习能力；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学现状

在当前高中英语教学中，读后续写作为一种重要的语言输出方式，越来越受到教师和学生的关注。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在读后续写方面存在一定的困难。一方面，学生对英语阅读的理解不够深入，导致在写作时无法准确把握文章的主旨和结构；另一方面，学生在写作过程中缺乏自主性，过分依赖教师的指导，