沪科版八年级下册物理教学课件 第九章 专题训练 6.与浮力有关的实验探究.pptVIP

偏大1234567课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!专题训练第九章浮力专题训练6.与浮力有关的实验探究1.[2023·重庆期中节选]在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小点提出猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；1234567一21.51234567丙排开液体的体积正比12345672.[2023·北京丰台区期末]某同学为了证明“浸在水中的物体所受的浮力大小与物体的体积有关”的观点是错误的，他利用如图所示的两个底面积相同、高度不同的金属块A、B（每格体积相等）和符合实验要求的弹簧测力计、烧杯、水等器材进行实验。1234567①用弹簧测力计分别测量金属块A、B受到的重力GA、GB并记录；②向烧杯中装入适量的水，用弹簧测力计悬挂着金属块A，使金属块A三格体积浸入到水中，静止时读出弹簧测力计的示数FA并记录；将金属块B三格体积浸入到水中F浮＝G－F（1）以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。1234567＝12345673.【创新题】小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关。他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。1234567点拨：（1）由图甲可知弹簧测力计的分度值为0.2N，读出“饺子”的重力G＝1.6N；1.61234567点拨：（2）“饺子”沉底，由物体的浮沉条件可知，它受到的浮力F乙与其重力G的大小关系为F乙＜G；＜1234567点拨：（3）由图丙读出F示丙＝1.0N，则F丙＝G－F示丙＝1.6N－1.0N＝0.6N；0.61234567点拨：（4）由图丁读出F示丁＝0.7N，则F丁＝G－F示丁＝1.6N－0.7N＝0.9N，由此可知F丁＞F丙；＞1234567大1234567点拨：（5）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上。由此实验可知，物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，液体密度不变时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。12345674.[2023·汕头期中]某班物理实验小组的同学，在实验中验证阿基米德原理。1234567②1234567A.最初溢水杯中的水未装至溢水口B.整个实验过程中，弹簧测力计没有校零21.8A不能1.1×1031234567【实验优化】（5）方案二：如图丙所示，小红想要验证阿基米德原理，她将装满水且足够高的平底溢水杯放在水平升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度，然后将一重力为5N，高度为8cm，底面积为50cm2的实心物块用轻质细线悬挂于弹簧测力计a的正下方，调节升降台使物块下底面刚好与水面相平，随后她将一个空杯用轻质细线悬挂于弹簧测力计b的正下方。1234567减小等于1234567B12345675.学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：1234567（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力G。＝1234567物体排开液体的体积＞＝1234567点拨：（5）小瓶漂浮时，F浮＝G，因果汁的重力不变，所以无论倒放还是正放，小瓶受到的浮力不变，瓶内液体和外部液体的体积不变，则根据F浮＝ρ液gV排可知排开液体的体积不变，两次内、外液面的高度差不会发生变化，即Δh1＝Δh2。12345676.图甲是兴趣小组利用空心圆柱形塑料管制作成的一个液体密度计，已知空管的质量为2g。其工作原理是：将空管竖直漂浮于水中，则与水面相平的位置就确定为密度计的0刻度线。测量某种液体密度时，管中倒入2mL待测液体（如图乙），再将塑料管漂浮于水中，可以直接读取与水面相平的刻度作为待测液体的密度值。12345672偏小12345677.【创新题】[2023·重庆校级模拟]如图是小杨设计的测量巧克力球密度的实验：1234567①如图甲