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《古代诗歌四首》教学设计
【教学目标】
知识与能力目标:
1.了解诗词有关知识,朗读、背诵这四首诗歌。
2.品味诗歌语言,理解四首诗歌的意境,培养赏读诗歌的能力。
3.知人论世,理解诗中表达的作者的思想感情。
过程与方法目标:
朗读,品味,感悟;运用自主、合作、探究的学习方式。
情感态度价值观目标:
启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
【教学重点、难点】
重点:诵读并背诵;引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。
难点:品味语言,体味诗曲意境,领会表达的妙处。
【教学过程】
一、导入
同学们,我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文
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