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2025小组工作计划书模板

2025小组工作方案书模板（通用3篇）

2025小组工作方案书模板篇1

新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学力量和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想

仔细贯彻落实党的教育方针，以学校教育处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。

二、目标任务

1、连续进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平和同学的学习效果。

3、乐观开展“双备双上”、课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2、各数学老师仔细拟定好教学方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动，

4、进一步加强教研工作：

（1）仔细开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学老师要擅长用新课程理念来端详和剖析（学校教科室工作方案自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出公开课的阅历、成果。

（3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展现阳光教育的精品课堂。5、培育同学良好的`学习习惯同学良好的学习习惯的养成，是实现素养教育不行忽视的基本内容。重视同学学习习惯的培育，养成严厉?、仔细的治学态度和克服困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。四、各月活动支配：九月1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学方案。

2025小组工作方案书模板篇2

小组名称：

DreamHigh

指导老师：

迟丕贤

一、小组活动名称：

谁是我

二、活动背景:

在当今激烈竞争的社会下，作为21世纪的新一代高校生，我们担当着较之父辈更大的压力。为更好地适应社会，熟悉社会，我们不得不组成各种各样的团队小组，以获得整体力气。然而我们发觉，现实生活中我们往往难以正确的熟悉自己，熟悉他人，总是存在各种干扰因素，让我们在生活中难以更精确?????，清楚地认清自己，了解他人，从而阻碍我们的成长和学习，不利于我们更好的融入团队和社会。由此可见把握正确的熟悉方法以及如何正确的认清自己、了解他人形成团队分散力是非常重要的。我们是祖国将来的盼望，应当更早的认清自己，做出合理的规划，精确?????地定位更好地培育自己，从而为祖国的明天贡献自己的一份力气。

三、小组活动的理论依据：

1、自我概念：从心理学上讲，每个人都对自己有一个“自我概念”，这个自我概念影响到生活的每个部分。自我熟悉是留意及熟悉自己各方面的一个过程，包括个人对自己的熟悉和了解，还包括熟悉别人，并让别人熟悉自己。

2、镜中自我理论：镜中自我是库利理论的一个核心概念，这个概念的主要观点包括：在与他人的.互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人如同一面镜子，我们正是从这面镜子里发觉了我们的自我，通过他人这面镜子，也就是通过他人的反映和评价，我们看到自己的风度、性格等是否合适，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我熟悉。

3、马斯洛的需求层次理论：马斯洛认为，人的需求由五个等级构成，它们根据从高级到低级的排列分别是：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。

4、舒茨的人际需要理论：第一，每个人都三种基本的人际需要：包涵需要，支配需要，感情需要，其次，需要满意方式相对的继承性与连续性。第三，基本人际取向。第四，关于相容。第五，关于小组的形成与瓦解。

四、小组活动的目标：

通过活动的进行，让小组成员在沟通之后更好地理解熟悉自己和他人，正确的熟悉他