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高中校园咖啡馆对学生学习兴趣激发的实证研究论文

摘要：本文以高中校园咖啡馆为研究对象，探讨其对学生学习兴趣激发的实证效果。通过对校园咖啡馆的功能、氛围以及学生参与度等方面进行分析，旨在为我国高中校园文化建设提供有益借鉴和实践参考。

关键词：高中校园；咖啡馆；学习兴趣；激发；实证研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.高中校园咖啡馆的兴起

随着社会经济的发展和文化的多元化，校园咖啡馆作为一种新兴的校园文化载体，在我国高中校园逐渐崭露头角。它不仅为学生提供了一个舒适的学习和交流空间，还成为校园文化的重要组成部分。因此，研究校园咖啡馆对学生学习兴趣的激发具有重要的现实意义。

2.学生学习兴趣的