小学主题班会《爸爸妈妈我爱你》主题班会课件.docVIP

主题班会《爸爸妈妈我爱你》?

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一、学情分析?

一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，也没有形成系统的心理认识。另外结合现在的孩子很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视父母的劳动付出，认为父母为自己所做的一切都是理所应当的现实情况，校本课一方面要带领孩子走进有趣的活动中，另一方面要教育孩子形成正确的情感观，引导孩子养成良好的行为习惯。?

二、教学目标：分三个层次对学生进行感恩父母的教育。?

1、知恩。使学生了解爸爸妈妈养育自己的辛苦，学会说赞美爸爸妈妈的话。?

2、报恩。激发学生产生一种回报恩情的冲动。?

3、施恩。让学生懂得孝顺自己的父母，做一个孝顺体贴爸爸妈妈的好孩子。?

三、教学难点重点：体会父母养育自己的不易与如何做回报父母的养育之恩。?

四、教学准备：课件，师生共学《感恩的心》手语歌。?

五、教学过程?

（一）谈话导入。?

孩子们，请认真地听老师说一段话，猜猜他们是谁??（板书：爸爸妈妈）??

（设计意图：以“猜一猜”的形式调动学生学习本课的兴趣，为下面的教学环节作情感铺垫。??

（二）知恩。（感受父母的艰辛，会赞美爸爸妈妈）

?活动一：（游戏）我来当“小爸爸妈妈”。?

1，安慰哭泣的婴儿（布娃娃）。?

2，帮宝宝学走路。?

?（设计意图：学生通过活动，亲身参与体验，感受爸爸妈妈养育自己的不容易。学生的广泛参与是目的，在过程中获得积极的体验就是成功。）??

活动二：照片里的故事。?

展示爸爸妈妈在平时的生活中的照片，展示到谁的爸爸妈妈，就请谁来给大家做一个介绍。看看爸爸妈妈是如何关心爱护我们的。?

?（设计意图：鉴于孩子的年龄特点，关于爸爸妈妈对自己的照顾，只限于想到给自己做饭等家务活动，教师提前收集照片资料，包括父母工作的艰辛，回家做家务，辅导孩子写作业，陪孩子旅游开阔视野等，使学生对父母的辛苦当堂理解的更加全面。）??

活动三：观看视频短片。?

回忆爸妈为孩子做的点点滴滴，营造温情的氛围。教会孩子大声地说出心声：爸爸妈妈，我爱你，你们辛苦了！（板书）?

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（设计意图：学生观察，感受，在音乐声中，在回忆中体会爸爸妈妈养育自己长大的不易，会赞美自己的父母。）??

活动三：播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》。?????????

学生谈感受。?

连小鸟都懂得孝顺，懂得报恩。我们作为人，更要懂得回报才对。?

活动四：讲述身边的榜样故事。讲述我们学校六(1)闫李阳同学的感人故事。????????

学生谈感受。

（设计意图：以学生喜闻乐见的浅显的歌曲，感人的故事为例，激发学生自己也要孝顺自己的父母的感情，启发学生如何对待父母。）??

（四）施恩。（教学生如何做一个孝顺体贴的好孩子。）

?活动五：畅谈自己在日常生活中如何来孝顺父母，来报答父母，来感恩父母。?

老师明确：不能只用最说，还要记得用行动去做。??

（设计意图：通过谈话，学生的交流，发言，教师的适时的指导，使学生明白做自己力所能及的事让父母开心，放心就是孝顺，就是感恩。）??

活动七：表演《感恩的心》手语歌。表达自己能做好的决心。??

（设计意图：以活动的形式，展示师生的美好愿望。）?

（五）小结。?

????走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命；是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。?

今天，就让我们一起再一次向他们说一声：?????爸爸妈妈，我爱你，你们辛苦了?

从今天起，就用我们稚嫩的小手，真诚的心灵开始回报爸爸妈妈的爱吧。等到学期结束的时候，我们就来比一比。看谁做得好，就评选谁做“感恩之星”。孩子们，好好表现吧。?

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（设计意图：希望通过此举能让孩子们将感恩作为日常的一种行为，逐渐养成感恩的心态和习惯。）??

六、板书设计