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基于信息技术的创新小学综合实践活动课程评价体系构建论文

摘要：本文针对当前小学综合实践活动课程评价体系存在的问题，结合信息技术的发展，提出构建创新的小学综合实践活动课程评价体系。通过分析现有评价体系的不足，提出基于信息技术的评价体系构建策略，以期为提高小学综合实践活动课程的质量和效果提供有力支持。

关键词：信息技术；小学综合实践活动；评价体系；构建

一、问题的提出

（一）现有评价体系存在的问题

1.评价内容单一，缺乏全面性

当前小学综合实践活动课程评价体系往往过于关注学生的成果展示，忽略了学生在活动过程中的表现。评价内容单一，无法全面反映学生的综合素质。例如，在实践活动过程中，学生的团队协作能