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高中英语学术写作教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术写作教学中如何培养跨文化交际能力，分析当前学术写作教学现状，提出具体的教学策略。本文认为，通过关注文化差异、提高学生的文化敏感度以及开展多元化的教学活动，可以有效提升学生在学术写作中的跨文化交际能力。

关键词：高中英语；学术写作；跨文化交际能力；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语学术写作教学现状

在我国高中英语教学中，学术写作一直是教师和学生关注的重点。然而，在实际教学中，许多学生在学术写作方面存在较大的困难。一方面，学生对英语学术写作的基本规范和技巧掌握不足，导致文章结构混乱、逻辑不清晰；另一方