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2025年心理学专业技术人员《心理健康促进》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理健康促进工作应遵循的首要原则是（）

A.以治疗为中心

B.以预防为主

C.以经济利益最大化为导向

D.以社会舆论为导向

答案：B

解析：心理健康促进的核心理念是预防为主，通过早期干预和教育，减少心理问题的发生。治疗虽然重要，但重点应放在预防上，从而降低整体社会的心理负担。经济利益最大化和社会舆论导向都不符合心理健康促进的宗旨。

2.在学校心理健康教育中，最有效的干预方式通常是（）

A.课堂讲授法

B.个别咨询

C.小组讨论

D.以上都不是

答案：B

解析：虽然课堂讲授、小组讨论都是有效的教育方式，但对于个体差异较大的心理问题，个别咨询能够提供更精准、更深入的帮助，因此通常是学校心理健康教育中最有效的干预方式。

3.心理压力的应对机制中，属于问题解决型应对的是（）

A.情绪宣泄

B.寻求社会支持

C.改变认知评价

D.拒绝面对问题

答案：C

解析：问题解决型应对是指通过改变对问题的看法或寻找解决方案来应对压力。改变认知评价正是这种应对方式的一种表现。情绪宣泄、寻求社会支持和拒绝面对问题都不属于问题解决型应对。

4.心理评估中，最常用的评估工具是（）

A.自编问卷

B.标准化量表

C.他人提名法

D.以上都不是

答案：B

解析：标准化量表因其信度和效度经过严格检验，能够提供较为客观和准确的评估结果，因此在心理评估中最为常用。自编问卷和他人提名法虽然也有一定应用，但准确性和客观性相对较低。

5.在家庭治疗中，治疗师通常扮演的角色是（）

A.法官

B.仲裁者

C.促进者

D.以上都不是

答案：C

解析：家庭治疗师的主要角色是促进家庭成员之间的沟通和理解，帮助家庭找到问题的根源和解决方案。因此，促进者是治疗师最典型的角色。法官和仲裁者虽然也可能在某些情况下发挥作用，但不是主要角色。

6.心理咨询中，建立咨询关系的核心要素是（）

A.权威性

B.共情

C.保密

D.逻辑性

答案：B

解析：共情是心理咨询中建立咨询关系的关键要素，它要求咨询师能够理解并回应来访者的情感和需求。权威性、保密和逻辑性虽然也很重要，但共情是建立良好咨询关系的基础。

7.对于有自杀倾向的来访者，心理咨询师首先应该采取的措施是（）

A.安抚情绪

B.立即转介精神科医生

C.获取安全保证

D.进行心理测验

答案：C

解析：对于有自杀倾向的来访者，确保其安全是首要任务。获取安全保证包括了解其自杀意图、计划和时间，并提供必要的支持和保护。安抚情绪、转介精神科医生和进行心理测验虽然也很重要，但首先要确保其安全。

8.在团体辅导中，最有效的团体动力来源是（）

A.团体凝聚力

B.团体冲突

C.团体规范

D.团体目标

答案：A

解析：团体凝聚力是指团体成员之间的吸引力和归属感，它是团体动力的重要来源。团体冲突、团体规范和团体目标虽然也对团体有影响，但凝聚力是最有效的动力来源，它能够促进成员之间的合作和互动。

9.心理健康教育课程的目标不包括（）

A.提高学生的心理素质

B.治疗学生的心理疾病

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的全面发展

答案：B

解析：心理健康教育课程的主要目标是提高学生的心理素质、增强其社会适应能力和促进全面发展。治疗心理疾病通常是专业心理咨询或治疗的任务，不属于心理健康教育课程的目标范畴。

10.在心理危机干预中，最优先考虑的干预原则是（）

A.尊重隐私

B.确保安全

C.启动法律程序

D.进行心理评估

答案：B

解析：心理危机干预的首要原则是确保干预对象的安全。只有在确保其安全的前提下，才能进行其他干预措施。尊重隐私、启动法律程序和进行心理评估虽然也很重要，但安全是首要考虑的。

11.心理健康促进工作的核心目标是（）

A.提高社会对心理问题的认识

B.增加心理健康服务机构的数量

C.降低人群中的心理问题发生率

D.提升心理服务人员的专业水平

答案：C

解析：心理健康促进的根本目的是通过各种干预措施，预防心理问题的发生或发展，从而降低整个人群中的心理问题发生率。提高社会认识、增加服务机构和提升人员水平都是实现这一目标的重要手段，但不是核心目标本身。

12.在学校心理健康教育中，教师运用角色扮演的方法主要是为了（）

A.展示自身教学技巧

B.帮助学生体验和学习特定情绪或行为

C.完成教学计划

D.检验学生对知识的掌握程度

答案：B

解析：角色扮演是一种体验式学习活动，通过让学生扮演不同角色，能够帮助学生更直观地体验和理解不同情境下的情绪、行为和观点，