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小学科学探究与实验操作的教学策略分析论文

摘要：本文旨在分析小学科学探究与实验操作的教学策略，通过对相关概念进行阐述，探讨如何在实际教学中有效培养学生的科学探究能力和实验操作技能，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学；探究；实验操作；教学策略

一、概念阐述

（一）1.科学探究

科学探究是指学生在教师的指导下，运用科学方法对自然现象进行观察、实验、分析和解释的过程。在这个过程中，学生需要具备好奇心、探究精神、批判性思维和合作能力。科学探究旨在培养学生的科学素养，使其能够独立思考、解决问题，形成科学的世界观。

（1）好奇心：好奇心是科学探究的起点，它能激发学生对未知世界的探索欲望。在