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高中生物建模在生物进化与系统发育教学中的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生物建模在生物进化与系统发育教学中的实践应用，分析其在培养学生科学思维、提高教学效果方面的积极作用。通过具体案例，阐述生物建模在生物进化与系统发育教学中的实际操作方法，以期为高中生物教学提供有益的借鉴。

关键词：高中生物；建模；生物进化；系统发育；教学实践

一、引言

（一）生物建模在高中生物教学中的重要性

1.培养学生的科学思维能力

在高中生物教学中，生物建模作为一种教学方法，有助于培养学生的科学思维能力。生物建模要求学生从实际生物现象出发，运用所学知识构建模型，从而揭示生物进化与系统发育的内在规律。这一过程不仅要求