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教师晋级考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

2.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.班级管理的基本功能是（）

A.实现教学目标

B.维持班级秩序

C.促进学生发展

D.培养班干部

4.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

5.教育目的的层次结构由低到高依次是（）

A.教育目标、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目标、课程目标、培养目标、教学目标

C.教学目标、课程目标、培养目标、教育目标

D.教学目标、培养目标、课程目标、教育目标

6.教学方法中，以直接感知为主的方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

7.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调好各方面的教育影响

8.教师专业发展的核心是（）

A.专业知识的发展

B.专业技能的发展

C.专业态度的发展

D.专业自我的发展

9.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动及其规律

B.教育教学情境中教师的心理活动及其规律

C.教育教学情境中学生的心理活动及其规律

D.教育教学情境中所有参与者的心理活动及其规律

10.学习动机中最活跃的成分是（）

A.学习兴趣

B.学习需要

C.学习目标

D.学习期待

答案：1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.D9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.课程的类型有（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

5.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

6.影响学习迁移的主要因素有（）

A.学习情境的相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习策略的水平

7.心理健康教育的内容包括（）

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业指导

D.心理治疗

8.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.教师成长与发展的基本途径有（）

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

10.教育心理学的研究方法有（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD（10）ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

2.素质教育就是培养学生的特长。（）

3.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.心理健康的人就是没有心理疾病的人。（）

8.品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。（）

9.教师的专业发展主要是指教师专业知识的发展。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；协调校内外各种教育力量；做好个别教育工作；做好班主任工作计划和总结。

3.简述影响学生学习的主要因素。

答：学生自身因素，如学习动机、学习兴趣、学习方法等；教师因素，如教学方法、教学态度等；环境因素，如