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房山区2024-2025学年第一学期学业水平调研(一)
九年级数学参考答案
一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个。
1.【答案】B
【分析】利用算术平方根定义计算即可求出值.
【解答】解:3的算术平方根是,
故选:B.
【点评】此题考查了算术平方根,以及平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.
2.【答案】C
【分析】分式有意义,分母不等于零.
【解答】解:当分母x﹣2≠0即x≠2时,分式有意义.
故选:C.
【点评】本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.
3.【答案】C
【分析】根据无理数的定义、平方根、立方根的定义逐项判断即可.
【解答】解:A、带根号的数不一定是无理数,如是有理数,故此选项不符合题意;
B、﹣49没有平方根,故此选项不符合题意;
C、是3的立方根,故此选项符合题意;
D、8的立方根是2,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点评】本题考查了实数,熟练掌握无理数的定义、平方根、立方根的定义是解题的关键.
4.【答案】D
【分析】根据分式的基本性质解答即可.
【解答】解:A.不成立,故选项A错误,
B.不成立,故选项B错误;
C.,故选项C错误;
D.=﹣1,故选项D正确.
故选:D.
【点评】本题考查了分式的基本性质,熟练掌握分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变是解题的关键.
5.【答案】D
【分析】根据最简二次根式的定义进行解题即可.
【解答】解:A、的被开方数是分数,不是最简二次根式,故该选项是错误的;
B、不是最简二次根式,故该选项是错误的;
C、不是最简二次根式,故该选项是错误的;
D、是最简二次根式,故该选项是正确的;
故选:D.
【点评】本题考查了最简二次根式的定义,即被开方数不含小数分数或者能开方的因式,熟练掌握这些知识点是解题的关键.
6.【答案】B
【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,根据同类二次根式的概念判断即可.
【解答】解:A、=3,与不是同类二次根式,不符合题意;
B、=2,与是同类二次根式,符合题意;
C、与不是同类二次根式,不符合题意;
D、=3,与不是同类二次根式,不符合题意.
故选:B.
【点评】本题考查的是同类二次根式,掌握同类二次根式的概念是解题的关键.
7.【答案】D
【分析】由两种文创产品单价间的关系,可得出B种文创产品的单价为(x+5)元,利用数量=总价÷单价,结合“用1200元购进A种文创产品的数量,是用1000元购进B种文创产品数量的1.5倍”,可列出关于x的分式方程,此题得解.
【解答】解:∵A种文创产品的单价比B种文创产品的单价低5元,且A种文创产品的单价为x元,
∴B种文创产品的单价为(x+5)元.
根据题意得:=×1.5.
故选:D.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
8.【答案】C
【分析】先根据两点间的距离公式,求出AB,再根据CB=2AB,求出CB,最后再根据两点间的距离公式求出点C表示的数即可.
【解答】解:∵A,B两点所对应的实数分别是﹣π,1,
∴AB=|1﹣(﹣π)|=|1+π|=1+π,
∵CB=2AB,
∴CB=2+2π,
∴C点表示的实数为:1﹣(2+2π)=1﹣2﹣2π=﹣2π﹣1,
故选:C.
【点评】本题主要考查了实数与数轴,解题关键是熟练掌握数轴上两点间的距离公式.
二、填空题(共16分,每题2分)
9.【答案】见试题解答内容
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数即可得出答案.
【解答】解:∵x﹣3≥0,
∴x≥3.
故答案为:x≥3.
【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
10.【答案】见试题解答内容
【分析】根据分式的值为0要具备两个条件:分子为0和分母不为0,可得结论.
【解答】解:由题意得:x﹣1=0,且x≠0,
∴x=1,
∴当x=1时,的值为0.
故答案为:1.
【点评】此题主要考查了分式的值为0的条件,注意分式必须满足分母不为0.
11.【答案】见试题解答内容
【分析】根据二次根式的基本性质进行解答即可.
【解答】解:原式==5.
故答案为:5.
【点评】本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式的基本性质是解答此题的关键.
12.【答案】.
【分析】根据分式的乘法法则计算即可.
【解答】解:?=,
故答案为:.
【点评】本题考查的是分式的乘除法,分式乘分式,用分子的积作积的分子,分母的积作积的分母.
13.【答案】通分;约分.
【分析】根据分式的加减法则即可求得答案.
【解答】解:两个分式是异分母时,应先确定最简公分母,再进行通分;
如果
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