2025-2026学年西师大版三年级数学上册第四单元《测量长度（二）》教学设计（共2课时）.pdfVIP

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2025-2026学年西师大版小学数学三年级上册第四单元

《测量长度（二）》教学设计

（共2课时）

一整体教学设计理念

1.核心素养导向，聚焦量感培养：依据2022版数学课标“三会”要求，“建立千

米量感”为核心，通过“生活实例感知一间接体验建模一实际测量应用”的过程，让

学生不

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