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2025版二年级语文上册期末复习测试卷下载

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

lǎoshīwènwèn

xīnkěliánmáng

zǎochénhūrú

bīnpàijīdòng

二、比一比，再组词。

清（）坐（）明（）处（）

请（）座（）亮（）胜（）

三、把下列汉字补充完整，并写出它们的偏旁部首。

充（）辶况（）礻

四、选择合适的词语填在括号里。

美丽鲜艳雪白

1.冬天，雪花飘落，大地一片（）。

2.鲜花在花园里（）地开放。

3.妈妈买回来一块（）的棉花糖。

五、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.观看（kānguān）奇怪（qíguài）尽管（jǐnguǎn）

2.教室（jiàoshì）桌子（zhuōzi）大小（dàxiǎo）

六、照样子，写句子。

例：苹果红红的，像个小灯笼。

1.花儿（）的，像（）。

2.天上的云彩（）的，像（）。

七、按课文内容填空。

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。

2.“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句诗出自唐代诗人（）的《）》，意思是（）。

3.在《识字歌》中，我们认识了与“日”、“月”、“水”、“火”相关的汉字，请写出三个这样的字：（）、（）、（）。

八、阅读短文，回答问题。

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的鹅卵石。河水流得很缓，两岸的绿草如茵。几只小鸭子在河里快活地游来游去，不时地甩甩水珠。傍晚时分，夕阳把河水染成了金黄色，景色十分美丽。

1.短文主要写了什么？

2.短文中描写河水怎样的？请用“”画出来。

3.你还知道哪些关于小河或河流的描写？

九、看图写话。

（此处应有图片，但按要求不写，请自行想象一幅图，例如：一个小朋友在公园里种树）请根据想象中的图，写几句话，可以写写你看到了什么，你在做什么，心里感觉怎么样。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

老师问问新可连忙早晨如同摆拍激动

*解析思路：*根据所学汉语拼音知识，准确拼读每个音节，注意声母、韵母和声调，然后写出相应的汉字。确保汉字书写正确、规范。

二、比一比，再组词。

清澈坐下明天处理请客座位亮晶晶胜利

*解析思路：*先仔细观察每组字的相同点和不同点。相同点是第一个字，不同点是第二个字。弄清字形后，结合字义，用每组中的第二个字分别组词，确保词语意思通顺、合理。

三、把下列汉字补充完整，并写出它们的偏旁部首。

充（充）辶况（况）礻

*充：偏旁“充”，部首是“冫”(两点水)。*

*况：偏旁“况”，部首是“冫”(两点水)。*

*解析思路：*认识这两个字的完整形态，找出缺失的部分进行补充。同时，识别出每个字的部首，并知道其名称。

四、选择合适的词语填在括号里。

美丽鲜艳雪白

1.雪白

2.鲜艳

3.雪白

*解析思路：*理解“美丽”、“鲜艳”、“雪白”三个词语的意思。结合每个句子的语境，判断哪个词语最符合句意。例如，“雪花”通常是“雪白”的，“鲜花”常用来形容“鲜艳”，“棉花糖”可以形容“雪白”。

五、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.kān√guài√jǐn√

2.jiào√zhuō√xiǎo√

*解析思路：*根据所学汉字读音知识，特别是多音字，结合具体的词语，确定每个加点字在语境中应读的音节。用“√”标出正确的读音。

六、照样子，写句子。

例：苹果红红的，像个小灯笼。

1.花儿黄黄的，像片金色的帆。

2.天上的云彩白白的，像一群可爱的绵羊。

*解析思路：*观察例句的结构特点：形容词+的+名词，像+名词（通常有比喻义）。仿照这个结构，选择合适的形容词和名词进行搭配，写出新的句子，注意保持句式的一致性。

七、按课文内容填空。

1.青蛙

2.李绅悯农春种一粒粟，秋收万颗子。意思是种下一粒粮食，到了秋天就能收获成千上万颗粮食，形容粮食来之不易，教育我们要爱惜粮食。

3.（日）、（月）、（水）

*解析思路：*回忆所学课文内容。《小蝌蚪找妈妈》中，妈妈有四条腿，是青蛙。《悯农》的作者是李绅，《悯农》是其诗名，诗句意思需理解。《识字歌》中与“日”、“月”、“水”、“火”相关的字需要记忆。

八、阅读短文，回答问题。

1.短文主要写了小河春天的美丽景色。

2.短文中描写河水怎样的？请用“”画出来。“河水清清的，可以看见河底光滑的鹅卵石。河水流得很缓，两岸的绿草如茵。”

3.你还知道哪些关于小河或河流的描写？（答案不唯一，例如：河水很脏，有许多垃圾。或者：河水很急，冲击着河岸。）