1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

ARCS-V动机模型在初中古诗教学中的应用研究.pdf

ARCS-V动机模型在初中古诗教学中的应用研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    古诗作为中华优秀传统文化及中学语文教学的重要组成部分，当前教学现状

    却不容乐观。受应试教育长期影响，学校多采用灌输式、被动式教学，导致学生

    学习动机匮乏，学习效率低下。如何激发和培养学生古诗学习动机成为亟待研究

    的问题。本文将ARCS-V动机模型应用于初中古诗教学，旨在激发学生对古诗

    的学习兴趣，提升学习动机，为教学实践提供参考。

    本研究第一章概述了ARCS-V动机模型及其在古诗教学中的应用基础；第二

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    qiutianfeng + 关注
    实名认证
    内容提供者

    本账号发布文档来源于互联网，仅用于技术分享交流用，版权为原作者所有。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >