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第四章人与环境
第2节生物多样性及其保护
学习目标
.通过生物多样性的学习,学会从生物与环境相互关系的
①
角度去看自然界,综合、整体地阐明个体与群体、局部与
整体、生物与环境之间的复杂关系。—生命观念
.认同生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存
②
和发展的重要意义,并尝试提出人与环境和谐相处的合理
化建议。—社会责任
问题探讨
讨论:
1986年,我国科学家在长白山地区发现了
一种新的蛩蠊[qiónglián]目昆虫,后被命1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼,
名为中华蛩蠊(Galloisianasinensis),它为什么要对它进行保护呢?
填补了我国蛩蠊目昆虫的空白,目前被列入国保护生物多样性
家一级保护动物名录。(生物多样性具有重要的价值)。
2.如果人类不进行保护,像中华蛩
蠊这样的稀有物种就会灭绝吗?
中华蛩蠊的特点:适合生存的生
境十分有限、生活周期相对较长、数
量稀少。所以如果不进行保护,中华
蛩蠊很有可能会走向灭绝。
一、生物多样性概述
1.概念:生物多样性概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥
有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
2.生物多样性包括的内容:三个层次
地球上所有生物所携带的遗传信息的
生遗传(基因)多样性总和,这是生物多样性的根本原因
物
多
物种多样性自然界中每个物种都具有独特性,
样从而构成了物种多样性
性
地球上的生境、生物群落和生态系统的多
生态系统多样性样化,还包括生态系统的组成、结构和功
能等随着时间的变化而变化的多样性
生物多样性是协同进化的结果。
二、生物多样性的价值
表面上看,一个生态系统里有50种还是有1000种生物,似
乎和我们人类没有多大关系。果真是这样的吗?
我们先来分析以下资料,了解生物多样性的价值
思考·讨论分析生物多样性的价值
资料1在我国,红树林原来广布于福
建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既
是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝
类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地,也是多
种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海
造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,红
树林的面积日益缩小。
1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响?又将影响哪些生物的生存?
红树林是海岸的天然防护林,能维持滨海湿地生态系统的稳定性,具有防
风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态
环境,这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失,
会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活
和繁衍;红树林的消失还会影响周围的生态环境,从而影响更多的生物。
思考·讨论分析生物多样性的价值
资料2大面积种植水稻、玉米或小麦等,给人
类带来了粮食的丰收,但是,栽培品种大多抗病性
差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦,
在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。
2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说,有哪些利用价值?为什么
说任
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