5.5一元一次方程的应用(2) 教案-浙教版（2024）七年级数学上册.docx

课题

5.5一元一次方程的应用(2)

教学目标

体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型

掌握列方程解应用题的一般步骤

3.会利用一元一次方程解决简单的实际问题

重点难点

重点：掌握列方程解应用题的一般步骤

难点：列图或表来帮助理解问题，这对学生来说比较困难

教学方法

合作、探究

教学过程

活动设计

设计意图

课堂导入：

复习解方程应用题的步骤：审题（找量、找等量关系）、设元、列方程、解答并检验。

做一做:若用一根长60cm的铁丝围成一个长方形,如果宽是长的，(1)求这个长方形的长和宽?(只需列出方程)

(2)同样60厘米长的铁丝围成一个长方形，如果宽比长少12厘米，求这个长方