小学科学教学中科学探究与科学实验结合的情境创设策略研究论文.docx

小学科学教学中科学探究与科学实验结合的情境创设策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教学中科学探究与科学实验结合的情境创设策略。通过对科学探究和科学实验概念的深入阐述，提出了具体的教学策略，旨在提升学生的科学素养和实践能力。文章从情境创设的理论基础和实践应用两方面入手，详细分析了情境创设在小学科学教学中的重要性及其具体实施方法。

**关键词**：小学科学教学；科学探究；科学实验；情境创设；教学策略

一、概念阐述

（一）科学探究的概念及其在小学科学教学中的重要性

1.**科学探究的定义**：科学探究是指学生在教师的引导下，通过观察、提问、假设、实验、分析等环节，自主探索科学现象和规律