小学毕业考试作文题.docxVIP

小学毕业考试作文题

小学毕业考试的作文，不仅是对同学们六年语文学习成果的综合检验，更是展现个人观察、思考、表达能力与内心世界的舞台。它既要求同学们具备扎实的文字功底，也呼唤真挚的情感与独特的视角。以下精选一些具有代表性的小学毕业考试作文题，并附上简要的写作思路点拨，希望能为同学们提供有益的参考。

一、成长感悟与生活体验类

这类题目贴近学生生活，引导他们回顾成长历程，品味生活点滴，从中提炼感悟。

1.《那一刻，我长大了》

*写作要点：“那一刻”是关键，需选取一个具体、深刻的瞬间。这个瞬间可能是一次成功的喜悦、一次失败的教训、一次勇敢的尝试、一次对父母或他人的理解。要细致描写当时的情景、自己的动作、语言和心理活动，重点突出“长大”的感悟——可能是明白了某个道理，学会了承担责任，或是体会到了某种情感。

*思路拓展：可以是独自面对困难并成功克服，也可以是目睹他人的经历而深受触动，或是在某次争论后理解了父母的苦心。

2.《难忘的小学生活》

*写作要点：“难忘”是核心。不必面面俱到，选择小学生活中最难忘的1-2个片段或人物来写。可以是师生情、同学谊，一次精彩的活动，一堂特别的课，甚至是校园里的某个角落。要用具体事例支撑，融入真情实感，写出对小学生活的留恋与不舍，以及对未来的展望。

*思路拓展：可以写与好朋友共同度过的难关，老师一句鼓励的话语带来的力量，或是运动会上为班级荣誉拼搏的场景。

3.《一次的尝试》（请在横线上填入恰当的词语，如：勇敢、成功、失败、有趣、难忘）

*写作要点：这是半命题作文，首先要选择一个自己印象深刻的“尝试”。重点描写尝试的过程，遇到的困难，自己的努力与坚持（或犹豫与退缩），以及尝试后的结果和感悟。题目中的修饰词是文章的情感基调或核心特点。

*思路拓展：第一次尝试做饭、第一次参加演讲比赛、第一次主动与人交往、第一次学习某项新技能等。

二、写景状物与想象联想类

这类题目旨在考查学生的观察力、想象力以及运用语言描绘事物的能力。

1.《校园的四季》

*写作要点：按照时间顺序描写校园四季的景色变化。抓住每个季节校园里有代表性的景物（如春花、夏荫、秋叶、冬雪，以及师生的活动），运用恰当的比喻、拟人等修辞手法，写出不同季节的特点和自己的感受。结构要清晰，语言要生动。

*思路拓展：不仅写景物本身，还可以写在不同季节里校园中的活动和趣事，情景交融。

2.《我喜爱的一种小动物》

*写作要点：选择自己真正熟悉和喜爱的小动物。描写它的外形特点、生活习性（如吃食、玩耍、休息），以及与自己之间发生的有趣或感人的故事。要融入自己的情感，写出小动物的可爱之处，表达对它的喜爱之情。

*思路拓展：可以通过具体事例来展现小动物的通人性或独特个性，避免干巴巴的介绍。

3.《假如我是》（请在横线上填入恰当的事物，如：一只小鸟、一棵大树、一名老师、科学家）

*写作要点：这是想象类作文，关键在于“假如”。要展开合理的想象，站在所假设事物的角度去思考和体验世界。写出“我”作为这个事物会看到什么、听到什么、想到什么、做些什么。立意要积极向上，可以表达美好的愿望或对某些现象的思考。

*思路拓展：假如我是环保小卫士，如何保护环境；假如我是市长，如何建设城市；假如我是一本书，如何传递知识。

三、情感表达与观点阐述类

这类题目引导学生表达内心的情感，对某些现象或事物发表自己的看法。

1.《感谢有你》

*写作要点：“你”可以是父母、老师、同学、朋友，甚至是一本书、一件物品、一种品质。要明确“感谢”的原因，通过具体事例来展现“你”对“我”的帮助、影响或陪伴。情感要真挚，语言要朴实而有力量。

*思路拓展：可以写在自己遇到挫折时，“你”给予的鼓励；在自己迷茫时，“你”带来的启示；或是日常生活中“你”默默的付出。

2.《我懂得了一个道理》

*写作要点：“道理”是文章的中心。要通过叙述一件具体的事情来引出这个道理。事情的经过要写清楚，特别是促使自己明白道理的关键环节。道理要浅显易懂，符合小学生的认知水平，并且是积极健康的。

*思路拓展：可以是从一次失败中懂得坚持，从一次合作中懂得团结，从帮助他人中懂得分享的快乐。

3.《我想对说》

*写作要点：这是书信体或直接倾诉式的作文。“对谁说”要明确，“说什么”是核心。内容可以是感谢、道歉、建议、倾诉烦恼、表达思念等。要注意语气，符合与对方的关系。情感要真实自然，把想说的话有条理地表达出来。

*思路拓展：对未来的自己说，对远方的亲人说，对辛勤的老师说，甚至对大自然、对社会现象说。

备考建议

1.素材积累：关注生活，用心观察，善于记录。可以准备一个素材本，记录下难忘的瞬间、精彩的对话、独特的感悟