精品解析：辽宁省沈阳市和平区2024—2025学年上学期八年级期末历史试卷（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年上学期八年级学情调研问卷历史

一、选择题(30分)本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求

的选项。

1.建筑是人类文明的载体。从下列图片中可以看出我们的祖先已经（）

A.掌握雕刻技术B.过上定居生活

C.制作磨制石器D.使用青铜农具

2.历史复习课上，老师把“动荡的春秋战国”“战国时期的社会变化”“百家争鸣”的内容进行整合梳理。

她拟定的主题是（）

A.繁荣与开放的时代B.统一国家的建立

C.早期国家的产生D.社会大变革的时代

3.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“宋代历史”可信度最高的材料是（）

A.书籍《东京梦华录》B.电视剧《清平乐》

C.泉州出土的宋代海船D.元末编撰《宋史》

4.某学校开展了以“古代文明·异彩纷呈”为主题的微型科技图片展，下面三幅图片是其中一个展区的展

品，这一展区的标题是（）

A.科技名著B.医学典籍C.文学经典D.农业巨著

5.邮票是历史的缩影，某班开展“集邮票·学历史”活动。下面三张邮票反映的学习主题是（）

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A抵抗侵略B.中外交往C.科技发达D.农业发展

6.下图是同学们制作的知识结构图，它反映最恰当的主题是（）

A.西方列强瓜分狂潮与近代化的探索

B.中国一步步沦为半殖民地半封建社会

C.列强的侵略与中国人民的反抗

D近代化早期探索与民族危机加剧

7.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）

A.洋务运动时期创办了军用工业和民用工业

B.戊戌变法对思想文化产生广泛而持久的影响

C.义和团运动中曾经提出“扶清灭洋”的口号

D.状元实业家张謇回到家乡后创办了大生纱厂

8.下表是某学生整理的一位历史人物的部分经历．这位历史人物是（）

时

1914年1918年1919年1920年1924年间

事组织神州学会，进发表《布尔什维主发表《我的马克组建北京共产出席中国国民党一

件行反袁活动义的胜利》思主义观》主义小组大，推动国共合作

A.康有为B.梁启超C.陈独秀D.李大钊

9.“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……它向全世界宣告，红军是英雄好汉……只有红军的道

路，才是解放他们的道路。”材料描述内容是长征的（）

A.原因B.目的C.过程D.影响

10.北平学生悲愤地喊出：“华北之大已安放不下一张平静的书桌了！”在中国共产党的领导下，北平学生举

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行声势浩大的抗日游行，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。这里描述的是

A.九一八事变

B.“华北自治运动”

C.一二?九运动

D.西安事变

11.材料中两党的宣言是在哪一重大历史事件后发表的（）

“全国同胞们！平津危急！华北危急！中华

“如果战端一开，那就地无分南北，人无民族危急！只有全民族实行抗战才是我们的

分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。”出路。”

——1937年7月17日蒋介石在庐山发表——1937年7月8日中共中央向全国发表号

谈话召抗战宣言

A.“九一八事变”B.西安事变C.七七事变D.保卫大武汉

12.纪念馆是爱国主义教育的重要基地。我们要了解“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽，钟山悲泣。三十万，

三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣”这段历史，我们最应该去的纪念馆是

（）

A.沈阳九一八历史博物馆B.南京大屠杀遇难同胞纪念馆

C.锦州辽沈战役纪念馆D.丹东抗美援朝纪念馆

13.下图是墨墨同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（）

A.北伐胜利进军B.抗日战争的胜利

C.国共两党合作D.国民党的革命历程

14.下列年代尺反映了中国共产党在不同时期的土地政策。①处是什么时期（）

A.第一次国共合作时期B.北伐战争时期

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C.红军长征时期D.全民族抗战时期

15.邓小平在总结这段历史时反复强调：整个解放战争最困难是挑这个担子。”这是刘邓大军顾全大局、不

怕牺牲，实现毛泽东战略决策的伟大壮举。“伟大壮举”指的是

A.辽沈战役B.挺进大别山C.淮海战役D.平津战役

二、非选择题(40分)本部分共包括4小题。

16.习近平总书记在2024年新年贺词中说到“中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明”。某班以“文

明国度”为主题设计一份板报，请你参与完成。

典籍篇①《道德经》②《史记》③《伤寒杂病论》④《红楼梦》

器物篇

图1