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智能技术对地理教育模式的创新应用

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1信息化时代教育发展要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2地理学科教育面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2智能技术与地理教育的融合概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1智能技术核心内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2智能技术在教育领域的发展态势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究目标、内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究目的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2核心研究问题探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

相关理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1地理教育模式理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1传统地理教学模式特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2现代地理教学模式演进趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2智能教育技术研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1人工智能在教育应用中的前沿进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2大数据、虚拟现实等相关技术的教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3关键概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1智能教育环境的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.2地理教育创新模式的操作定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

智能技术赋能地理教学实践的途径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1优化地理教学资源的智能化呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.1基于算法的个性化资源推送机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.2地理信息数据的可视化创新表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2拓展地理教学交互方式的沉浸体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.1虚拟现实/增强现实技术创设模拟情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.2交互式平台促进师生与生生协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3引导地理学习方式的个性化变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.3.1学习路径智能诊断与动态调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3.2基于模型的探究式学习任务设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

基于智能技术的地理教育创新模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.1模式一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

4.1.1学习行为智能分析的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.1.2教学效果实时评估与干预．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.2模式二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.2.1虚拟实验与实地考察的有机结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.2.2基于问题的真实情境解决训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.3模式三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.3.1智能助教与学生自主建构知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.3.2学习成果的智