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初中数学“几何图形”教学创新与拓展研究论文

摘要：本文针对当前初中数学“几何图形”教学中存在的问题，提出了创新与拓展的教学策略。通过对教学理念、教学方法和实践活动的创新，旨在提高学生对几何图形的理解和运用能力，为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；几何图形；教学创新；拓展研究

一、引言

（一）1.当前初中数学“几何图形”教学存在的问题

随着我国教育改革的深入推进，初中数学教学在几何图形方面取得了一定的成果，但仍然存在以下问题：

（1）教学理念滞后。在传统的几何图形教学中，教师往往注重知识的传授，忽视了对学生能力的培养。这种教学理念导致学生在学习过程中，难以形成对几何图形的深