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2025最新初一道德与法治生命教育主题测试

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.生命是宝贵的，每个人的生命具有（）

A.相似性

B.独特性

C.可替代性

D.普遍性

2.下列对生命的认识，正确的是（）

A.生命是短暂的，无需珍惜

B.生命是顽强的，也是脆弱的

C.只有人类的生命才有价值

D.生命的意义在于长度而非质量

3.守护生命首先要（）

A.关注自己的身体

B.养护自己的精神

C.追求物质享受

D.满足他人需求

4.下列行为属于爱护身体的是（）

A.为了减肥每天只吃一顿饭

B.生病时拒绝吃药，硬扛过去

C.坚持每天锻炼半小时

D.通宵熬夜玩游戏

5.精神发育需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约。这告诉我们（）

A.精神发育完全独立于物质

B.即使物质匮乏，只要守住心灵，仍能发现真、善、美

C.物质条件越好，精神越丰富

D.精神发育不需要任何物质基础

6.下列属于养护精神的做法是（）

A.只追求名牌服饰

B.沉迷于网络游戏

C.阅读经典书籍，传承优秀文化

D.过度消费满足物质欲望

7.面对挫折，正确的态度是（）

A.挫折是无法战胜的，只能逃避

B.挫折是成长的机会，要积极应对

C.挫折只会带来痛苦，毫无意义

D.遇到挫折就放弃努力

8.“天行健，君子以自强不息。”这句话启示我们守护生命需要（）

A.关注生理健康

B.养护精神，培养坚强意志

C.追求物质财富

D.依赖他人帮助

9.生命的意义在于（）

A.活得长久

B.为自己而活

C.创造和贡献

D.享受生活

10.下列行为中，能体现生命价值的是（）

A.小明每天沉迷于手机游戏

B.小红主动帮助同学解决学习难题

C.小刚经常迟到旷课

D.小丽只关心自己的事情

二、非选择题（共70分）

11.（12分）材料：小林在日记中写道：“生命太脆弱了，一场突如其来的疾病就可能夺走一个人的生命。我常常担心自己会生病，晚上也睡不好觉。”

（1）小林的观点正确吗？为什么？（6分）

（2）如果你是小林的朋友，你会如何安慰他？（6分）

12.（14分）材料：小明是一名初一学生，他热爱运动，每天坚持跑步和打篮球。但最近他迷上了网络游戏，经常熬夜玩游戏，导致上课无精打采，学习成绩也下降了。

（1）小明的行为有哪些不妥之处？（6分）

（2）请你为小明如何爱护身体、养护精神提出建议。（8分）

13.（14分）材料：小丽在期中考试中失利，心情非常低落。她觉得自己很笨，不是学习的料，甚至产生了放弃学习的念头。

（1）小丽遇到了什么挫折？（2分）

（2）挫折会对人产生哪些影响？（4分）

（3）请你告诉小丽如何正确面对挫折。（8分）

14.（15分）材料：张桂梅老师扎根云南贫困山区40多年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。她身患多种疾病，却始终坚守在教育一线，用自己的生命照亮了山区女孩的前程。

（1）张桂梅老师的事迹体现了怎样的生命价值？（7分）

（2）作为中学生，我们应如何向张桂梅老师学习，让自己的生命更有意义？（8分）

15.（15分）材料：在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，无数医护人员、志愿者不顾个人安危，逆行而上，奔赴抗疫一线。他们用自己的行动诠释了生命的担当和责任。

（1）这些抗疫英雄的行为启示我们应如何对待生命？（7分）

（2）在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动守护生命、关爱他人？（8分）

参考答案

一、单项选择题

1.B（每个人的生命都是独一无二的）

2.B（生命既有顽强的一面，也有脆弱的一面）

3.A（守护生命首先要关注自己的身体）

4.C（坚持锻炼是爱护身体的表现）

5.B（精神发育需要物质支持，但不完全受其制约）

6.C（阅读经典是养护精神的做法）

7.B（挫折是成长的机会，要积极应对）

8.B（自强不息体现的是养护精神、培养意志）

9.C（生命的意义在于创造和贡献）

10.B（小红帮助同学体现了生命的价值）

二、非选择题

11.

（1）小林的观点不正确。（2分）因为生命虽然脆弱，但也是顽强的；我们无法预知生命中的风险，但可以通过科学的生活方式、积极的心态来守护生命；过度担心疾病会影响身心健康，不利于正常的学习和生活。（4分）

（2）我会告诉小林：生命是宝贵的，但也是顽强的，我们要学会接纳生命的不确定性；关注自己的身体状况，养成健康的生活方式（如合理饮食、适量运动、充足睡眠），提高身体的抵抗力；保持积极乐观的心态，遇到担心的事情可以和家人、朋友或老师沟通，寻求支持；通过学习一些健康知识，科学认识疾病，减少不必要的焦虑。（每点2分，答出任意三点即可，共6分）

12.

（1）小明的不妥之处：①沉迷网络