第三单元电视教学设计第2课时教学目标与重点.pdfVIP

Unit3Television教学设计

（第2课时）

【教学内容】

3a,3b

【教学目标】

（一）知识与技能

1.能听懂关于电视节目的学生访谈对话，并勾出孩子们喜欢和不喜欢的节目名

称。

2.能用句型：…likes/doesn’tlike…（电视节目），描述某人喜欢和不喜欢的电

视节目。

（二）过程与方法

1.以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

2.指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧；

3.采访身边同学的电视观看情况。

（三）情感、态度与价值观

1.通过电视话题的讨论与访谈，激发学生学习英语的兴趣。

2.提高他们获取信息和组织语言的能力；培养他们团结合作的学习精神。

【教学重点】

熟练地掌握句型：Ilike/don’tlikenatureprogrammes.Juliet(she)likes/doesn’tlike

romanticfilms.

【教学准备】

第三单元电视教学设计

(第2课时)

【教学内容】

3a、

3b

【教学目标】

（一）知识与技能

1.能听懂电视节目的学生访谈对话，并勾出孩子们喜欢和不喜欢的节目名称。

2.能用句子类型：...喜欢/不喜欢...（电视节目），描述某人喜欢和不喜欢的电

视节目。

(二)过程与方法

1.以小组合作和情景教学为主导，运用游戏帮助学生理解和运用所学知识；

2.指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧；3.采访身

边同学的电视观看情况。

(三)情感、态度与价值观

1.通过电视话题的讨论与访谈，激发学生学习英语的兴趣。

2.提高他们获取信息和组织的能力；培养他们团结合作的语言学习精神。

【教学重点】

掌握地掌握句型：我喜欢/不喜欢自然节目。朱丽叶（她）喜欢/不喜欢浪漫电

影。

【教学准备】

关于电视的图片、教材相配套的录音带和课件、视频。

【教学过程】

Step1Warmingup

玩一个“看电视”的游戏：将各类电视节目的画面图片从模型电视框中依次

展示给学生，让学生猜猜是什么节目。学生猜的时候，老师用英语名称配音并重

复几遍，学生会自然模仿。

Step2Revision

复习第一课时的重点单词及短语：television,cartoon,detective,anything,short

for,Doyoulike…?Doyouusually/often/sometimes/neverwatch…?Whatdoyou

thinkofthem?Ilike/don’tlike…Iusually/often/sometimes/neverwatch…Ithink

theyare…

Step3Listenandpoint

1.学生打开课本到21页，观察3a中的图片。

2.在听之前，老师可以通过以下听力预测活动来帮助学生更好地把握听力材料。预

测活动一：老师指导学生观察题目，预测听力内容。老师提问：Whatarethey

talkingabout?(TVprogrammes.)Whatarethey?(Cartoons,sportsprogrammes,

sciencefictionfilms,detectivefilms,natureprogrammes,romanticfilms.)

预测活动二：老师指导学