2025年教师资格证《教育法规与政策》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年教师资格证《教育法规与政策》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育法律法规的基本特征不包括（）

A.规范性

B.政策性

C.强制性

D.群众性

答案：D

解析：教育法律法规作为国家管理教育事业的法律依据，具有规范性、政策性和强制性等基本特征。规范性指其内容具有明确的规则和标准；政策性指其反映国家教育发展的方针政策；强制性指其具有法律约束力，必须遵守。群众性不是教育法律法规的基本特征，法律法规的制定和实施主要是为了规范社会行为和维护社会秩序，而非直接体现群众意愿。

2.我国教育法规定的教育基本任务是（）

A.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

B.培养社会主义建设者和接班人

C.促进人的全面发展

D.以上都是

答案：D

解析：我国教育法明确规定，教育的基本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人，促进人的全面发展。这四个方面相互联系、相互促进，共同构成了我国教育的基本任务。A、B、C选项都是教育基本任务的具体体现，因此正确答案是D。

3.学生在教育教学活动中享有的一项基本权利是（）

A.受教育权

B.出版自由权

C.劳动权

D.选举权

答案：A

解析：受教育权是学生享有的最基本、最重要的权利，也是宪法和教育法赋予学生的基本权利。学生在教育教学活动中享有受教育的权利，包括接受公平的教育机会、参与教育教学活动、获得教育资源的权利等。B选项的出版自由权、C选项的劳动权、D选项的选举权虽然也是公民的基本权利，但不是学生在教育教学活动中享有的基本权利。

4.学校对违反校规校纪的学生，可以采取的惩戒措施不包括（）

A.批评教育

B.通报批评

C.暂停学业

D.开除学籍

答案：D

解析：根据相关教育法律法规，学校对违反校规校纪的学生可以采取批评教育、通报批评、警告、记过、留校察看、暂停学业等惩戒措施，但开除学籍是一种非常严厉的处罚，一般适用于严重违纪或违法的学生，且需要经过严格的程序和审批。因此，D选项不属于学校可以采取的常规惩戒措施。

5.教育法律关系的主体的特征是（）

A.必须是自然人

B.必须是法人

C.必须是达到法定年龄的公民

D.具有权利能力和行为能力

答案：D

解析：教育法律关系的主体是指在教育法律关系中享有权利和承担义务的当事人，包括自然人、法人和其他组织。成为教育法律关系主体的特征是必须具有权利能力和行为能力。权利能力是指享受权利和承担义务的资格，行为能力是指通过自己的行为行使权利和履行义务的能力。A、B、C选项都是对教育法律关系主体身份的限制，过于片面。自然人、法人和其他组织只要具备权利能力和行为能力，就可以成为教育法律关系的主体。

6.教育政策与教育法律的关系是（）

A.教育政策制定教育法律

B.教育法律制定教育政策

C.教育政策指导教育法律

D.教育法律指导教育政策

答案：C

解析：教育政策与教育法律是相互联系、相互影响的。教育政策是国家或组织在一定时期内教育发展的指导方针和准则，具有先导性和方向性。教育法律是国家制定的规范教育活动的法律规范，具有强制性和稳定性。教育政策是教育法律的制定依据和指导原则，教育法律的制定和实施必须符合教育政策的要求。因此，教育政策指导教育法律，C选项正确。

7.教师在教育教学活动中享有的一项基本权利是（）

A.管理学生权

B.学术自由权

C.获得报酬权

D.以上都是

答案：D

解析：教师在教育教学活动中享有的基本权利包括管理学生权、学术自由权、获得报酬权等。A选项的管理学生权是指教师根据学校规章制度和教育要求，对学生的学习和行为进行管理和指导的权利；B选项的学术自由权是指教师在教学、科研和学术活动中享有独立思考、自由探索和发表意见的权利；C选项的获得报酬权是指教师按照国家规定获得劳动报酬的权利。这三个方面都是教师在教育教学活动中享有的基本权利，因此正确答案是D。

8.学生对学校给予的处分不服，可以（）

A.向上级教育行政部门提出申诉

B.向人民法院提起诉讼

C.向社会公开抗议

D.以上都可以

答案：A

解析：根据相关教育法律法规，学生对学校给予的处分不服，有权向上级教育行政部门提出申诉。这是保障学生合法权益的重要途径。B选项的向人民法院提起诉讼也是一种救济途径，但通常需要满足一定的条件，例如对行政处罚不服可以提起诉讼。C选项向社会公开抗议不是合法的救济途径。因此，A选项是学生可以采取的主要救济方式。

9.教育法律法规的制定依据是（）

A.教育政策

B.宪法

C.国际公约

D.以上都是

答案：B

解析：教育法律法规是国家制定的规范教育活动的法律规范，其制定依